四年級我的奇思妙想時光機作文

我想發明一個“時光穿梭器”，讓它帶我去任何我想去的年代。我想象中的“時光穿梭器”像一個滾筒式滑梯，滑梯的牆壁上刻着時間，滾筒滑梯的內部散發着微弱的光芒，在另一側的牆壁上映出每個年代的時光，到達每個年代都會有一個年代出口，只要從那裏出去就能到達想去的年代了。

我想去兩個年代。一個是2015年，那時候我在日本上幼兒園。日本孩子們說的話我基本都聽不懂，但是有一天來了一位菲律賓的同學，他的名字叫安德列（Andre），他講英語，同樣也不會講日語，我們倆雖然都聽不懂對方的語言，但不知道爲什麼，卻能用眼神交流，很容易就能知道對方的想法。後來我們成了最好的朋友。我回國的時候，我們依依不捨，但那時太小，沒有相互留下聯繫方式。所以我想坐着時光穿梭器回到那時候。我們過去在一起的時候經常玩一些大人看來無聊的遊戲，所以如果我穿梭回去見了他，估計還是和他興高采烈地玩起那些遊戲。但是我不能久留，因爲不管穿梭到哪裏都只能停留十分鐘，所以我只能趕緊向他詢問聯繫方式和分別後的狀況，並匆匆忙忙帶着他的聯繫方式回到現在。

我第二個想去的年代是侏羅紀時代，主要是想去看看真正的恐龍。侏羅紀的恐龍有很多，比如棘龍、鯊齒龍、南方巨獸龍、魁紂龍等等。恐龍太多，時間又很少，所以我得重點了解最關心的兩個問題，一是棘龍身長到底有多少米，二是霸王龍是否生活在侏羅紀。到達侏羅紀得穿梭一天的時間呢，所以我必須帶上足夠的食物和水，以及所需要的東西。我在時光穿梭器裏面靠瀏覽“時光回憶”來打發時間。我到了侏羅紀，通過十分鐘的觀察和研究，我發現棘龍身長18-20米，此外我並沒有發現霸王龍的蹤影。我關心的兩個問題基本得到了解答，時間快到了，我便趕緊穿梭回來了。

對了，我忘記解釋了，使用“時光穿梭器”必須遵守四大法則，除了“十分鐘法則”以外，還有三條：一、一生中只有五次穿梭機會；二、不能借此謀取利益；三、不能向任何人泄露自己是怎麼來的。

“時光穿梭器”是一個利用光速進行穿梭的高科技產品，將用到相對論和量子物理等非常高端的物理知識。我願意認真學習，真正掌握過人的本領，在未來的某一天，用自己的雙手發明出這一款神奇的“時光穿梭器”，乘上它穿越歷史，飛向未來！