小學五年級

關於剪紙的作文600字

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一次作文課上,老師舉行了一次剪紙活動,我拿出自己早已準備好的剪刀,只見老師給每個同學發了一張白紙,拿到紙後,我抓耳撓腮,不知道該怎麼去剪。

關於剪紙的作文600字

我絞盡腦汁,一開始想到了活潑、勇敢、可愛的小刺蝟。折完紙之後,一隻狡猾、狠毒、可惡的外星人從我的腦海中迸發出來,在構圖之前,爲了不把外星人如死神一般的惡魔形象給暴露出來,我做了一個大膽的決定,將外星人和刺蝟結合起來,取名爲“刺蝟外星人”。於是,我開始發揮想象,大膽勾勒。畫完之後,我再用剪刀,沿着之前勾畫的筆跡,小心翼翼地把這個“刺蝟外星人”給剪下來,並賦予它生命。

我這個“刺蝟外星人”,它長着一身堅硬的刺,很鋒利。它張大着嘴巴,津津有味地吃着棒棒糖,“刺蝟外星人”眼睛兩旁的手,正給刺噴發堅硬劑。

在看似簡單卻繁瑣的剪紙過程中,最難的,就屬“刺蝟外星人”的刺了,我只能用剪刀小心翼翼地剪着,生怕一不小心就把刺給剪壞了。

經過我一番努力,我剪的“刺蝟外星人”,栩栩如生,我信心滿滿地參加班級剪紙的評比,心想:不管怎樣“最佳創意獎”,非我莫屬了。但當大家匿名打分且公佈分數時,“六十分……”頓時,我像被凍住了。恰巧同桌湊過來看我的樣子對我說:“沒關係,你的創意很棒,我挺喜歡的,你不用看分數,他們不懂你的創意。”我想了想同桌說的不無道理,於是又展開了笑顏。

後來,我才知道,生活有很多事情和剪紙一樣,每一件事情,我們都要勇於嘗試,在實踐中才能獲得體會。

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