小學五年級

書香伴我成長作文指導

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它,是一把金鑰匙,幫你開啓智慧的大門;它,是一隻美麗的小船,載你在知識的海洋邀遊;它,是一位睿智的良師,爲你解開各種疑惑……它是誰?它就是我的摯友——書。世紀老人冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

書香伴我成長

我很小的時候就開始讀書。我最早的讀物是一種小畫冊,正面印着一幅幅古靈精怪的圖畫,背面印着字。這種小畫冊在當時是我最珍惜愛的“寶貝”。一出街,我就纏着媽媽給我買。只要手裏有“寶貝”,我就眼不離畫,津津有味地欣賞着,彷彿自己是畫冊故事中的主人公,身臨其境的味道真不錯。漸漸地,我長大了,這種畫冊已經不能滿足我對書的渴望了。

媽媽見我對書如此“情有獨鍾”,就給我買了好幾本故事書:《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》等等,這讓我欣喜若狂。這些書讓我看得如癡如醉:《白雪公主》讓我明白了正義終能戰勝邪惡;《醜小鴨》讓我懂得了心靈美比外在美更重要……

後來,步入了三年級,我覺得此時的書已滿足不了我了。媽媽又爲我買了許多中外名著,比如《水滸傳》《紅樓夢》《假如給我三天光明》等等。可我讀得很快,囫圇吞棗。因爲我的理解水平有限,所以只能讀不懂就跳過去,不得已而爲之,就像陶淵明先生詩中所說的:“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。”

四年級後,我養成了做筆記的習慣。所有課餘時間,我都用來讀書。這時,媽媽根據我的理解水平,買了一些文藝書籍。我不再走馬觀花的閱讀,而是用本子記錄書中的優美詞語、精彩片段、體會感語,然後細細品味,慢慢琢磨,樂在其中。

在週末,我更是沉浸在悠悠書香中。在小小的院子裏,搬一張小桌,舒舒服服的坐在椅子上,品着一杯香茗,安然惰怡,寧神展卷,讀那些令人回味無窮的美文,記錄着佳詞佳句,遠離了喧囂,安安靜靜,其樂無窮。

醉心閱讀使我得到了報償。從小學四年級開始,我的作文水平突飛猛進,常常居全班之冠。閱讀大大擴展了我的想象力,陶冶了我的情操,教會了我做人的道理。

讀書樂,樂讀書。我愛閱讀,書香伴我成長!

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