小學五年級

記一次辯論會小作文

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一陣熱烈的掌聲從五(2)班傳出來,還有答辯聲、討論聲、歡呼聲,聲聲入耳。原來正在舉行“開卷有益”的辯論會。

記一次辯論會

只見雙方都躍躍欲試、摩拳擦掌。我方像一名名整裝待發的士兵,胸有成竹;對方氣勢高昂,彷彿一隻久經沙場的軍隊。

比賽開始,我方先發制人,亮出王牌。小呂爲我方“打開紅門”,只見他左右拿稿,右手自然放下,昂首挺胸,唸唸有詞地說:“讀書能提升修養,獲取知識,提高學問,增長見聞,還能開闊視野……”

但反方也早有準備,搶佔時機,只見小莫胸有成竹地站起來,滔滔不絕地,彷彿一名新聞廣播員:“但不分場合,不分時間地看書,不但對身體無益,而且對書中的知識也吸收不好,這難道是開卷有益嗎?”頓時,響起了熱烈的掌聲,大家拍手叫好,彷彿三國歸晉、戰鬥勝利。

不愧是嘉傑大將,一鳴驚人呀!霎時令我方不知所措,啞口無言。大家臉上充滿了擔心與着急,眼中又流露出無可奈何,有的同學欲出又止,有的同學攤手無語。

忽然,我靈機一閃,計謀躍出。於是,我勇敢地站了起來,嘗試反擊,但心裏總覺得有七八個吊桶在打水——七上八下。我漸漸調整,拿起一份資料,反駁道:“我們看書要分時間場合,還要勞逸結合,讓書中的知識能充分吸收,多實踐、多思考,這纔是最重要!”話音剛落,響起了熱烈的掌聲。有的同學長吁了一口氣;有的同學用力擊掌;有的同學激動地站了起來。

但對方也不甘示弱,針鋒相對,並連環反擊,我方毫不畏懼,脣槍舌戰,以守帶攻,場面激烈生動,彷彿重現了古代的三英戰呂布。

啊!一場精彩而有意義的辯論會,讓大家在輕鬆快活的氣氛中學到更多實用的知識。

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