小學五年級

我做成了電風扇作文600字

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“你們知道嗎,今天要做風扇了哎!”“那太好了!”同學們議論紛紛,每個人都興致勃勃。

我做成了電風扇作文600字

很快,老師拿着一包一包的材料和一個已做成的風扇進入了教室。只見風扇的葉片是梅紅的,底座是深藍色的,相襯相映,玲瓏精緻。我聽了製作過程,頗有些不以爲然:那麼容易啊,不過挺有趣的。我可不想一開始就被別人甩下,便立刻開始做起來。先固定鐵片,拉小尾巴,裝開關……前面幾個步驟太容易了,我一定很着急,聽到老師說:“接下來要用到電線一定要綁緊……”我實在太急了,連話都沒有聽完,直接開始綁了。我繞了一圈線,信心滿滿地一拉,試驗是否牢固,可是,線卻又掉了下來。經過多次的試驗,我從原來躍躍欲試一直跌落到了情緒的谷底,還有幾次差點罷工了。看見其他同學一個個做到了下一步,甚至二、三步,我十分失落,自己快跟不上整體進度了。

這時,老師走過來了,看見我還在搗弄電線,皺了皺眉頭,問:“你怎麼回事?來,你幫她一下。”我恨不得挖個地洞鑽進去。同學走過來幫我,我觀察了一下,心中大吃一驚:原來只要繞個圈套上去就好了,我太笨了!唉,吳欣芮,之後幾步可要自己做了!彷彿在應合我想的似的,馬上又出來一個需要綁電線的地方。這回,我拒絕了同學的幫助,下定決心,自己動手,小心翼翼地把圈好的線套了一下,又加固了一層,手也在顫抖。接下來便要檢查牢不牢了,我莊重地手一晃,線一拉,又一拉,幸好,應該不會掉了,這個困擾我許久的問題終於被我親自解決了,心裏像一堵牆終於被沖走了一樣。又過了十多分鐘,電風扇做成了。仔細端詳:三種顏色配合起來,十分炫麗,機體發出閃亮的光澤。現在,無論什麼也替代不了我的小風扇了,畢竟這是我辛辛苦苦做成的呀!

俗話說“自己動手、豐衣足食”,現在,我明白了這句話的含義了。

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