教爺爺說英語作文600字

我的爺爺是一位博學多才的退休老師，他不僅教過數學，還教過語文，美中不足的是——他對英語一竅不通。今天，我想讓爺爺變得“完美無缺”。

我在客廳裏寫完了今天的作業，開始執行“小任務”：教爺爺一些單詞。我寫了幾個單詞在白紙上，叫了爺爺過來。“什麼事情，大驚小怪的，難道恐龍復活了！”我微微一笑，爺爺肯定不知道他馬上面臨什麼。

我直白的把白紙擺在爺爺眼前，只見他搭了搭老花鏡，頓了一下，不確定地問我：“這是那個叫……叫英語是吧？”“Ofcourse！”“你說什麼？”爺爺聽了一個陌生的語言，臉上寫滿了問號。看着爺爺，我心裏一陣竊喜。我對爺爺說：“我來教教一些常用的單詞，就像這些。”我指着白紙。爺爺彷彿也迫不及待，說：“快點吧！”我終於當了一次老師的“老師”了啦。我說：“Family。”爺爺跟讀道：“伐木累。”爺爺那發音，帶着蘇州話口音，有着漢語的腔調，使我哭笑不得。對於那大錯特錯的發音，我糾正道：“是fa，像‘發’的調，後面是mi，像‘麼’，最後是ly，有點像‘力’的輕聲。”終於，爺爺讀對了，我也有了些成就感。對了，我好像忘了教爺爺be動詞和人稱了我立馬在白紙上寫了“am、is、are……”。我故意咳了兩聲，繼續教學：“‘am’可以記作‘安母’，‘is’記作‘誒司’……”經過我的長篇大論，爺爺對它們也是瞭如指掌。

過了幾時，媽媽在看手機，看到爺爺發了一個短信：Wearefamily！爸爸發了個驚訝的表情，媽媽還問是不是翻譯的。我忍不住笑了，心想：爺爺還把單詞背下來了，組成了一個句子，真了不起。

爺爺真令我刮目相看，不但知識淵博、心胸寬廣，而且有自學和謙虛的學習品質。