小學五年級

我和爸爸對對聯作文600字

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最近,我在書上和電視上看到了一些對對聯的故事,比如在中央臺《機智過人》這個節目中,著名書評家史航先生出了一個上聯“明天下雨”,選手們對的下聯花樣繁多,有的甚至令人噴飯。今天是週末,於是我喊來爸爸一起來玩對對聯的遊戲。

我和爸爸對對聯作文600字

第一聯,爸爸出了一個上聯:“春風染綠河邊草”。我思考了一小會兒,一個詞一個詞地對,終於寫出了一個下聯:“秋雨愁煞城中人”。爸爸琢磨了一下說:“對得不錯,但有一點需要注意,上下聯相對的兩個字中,第二、四、六、七組字要平仄相對。你的下聯第六個字是‘中’,和上聯第六個字‘邊’都是平聲,不符合韻律,最好修改一下。”我說:“爸爸,照您看怎麼修改合適呢?”爸爸略一思索說:“最好將‘城中’改成‘樓上’。”這樣,就成了“春風染綠河邊草,秋雨愁煞樓上人。”成爲一個對仗工整的對聯。

第二聯該我出上聯了,我想了想,結合現在疫情狀況說:“現在有很多人都馳援疫情較重的地區,那我就出一個‘武漢不無抗疫者’。”爸爸好像被這一題難住了,想了半天,他才說出半幅對聯:“九州俱是,俱是……”我也幫爸爸想,但仍然沒有想出來。這時爸爸突然說:“我知道了!九州俱是救命人!”我馬上就指出了爸爸這句下聯的毛病:“救命”和“抗疫”都是仄聲。爸爸也覺得不妥,於是又把“救命”改成“逆行”,這樣就工整了。“武漢不無抗疫者,九州俱是逆行人。”這就做成了一副反映現在狀況、歌頌逆行人的對聯。

這次遊戲,不僅使我知道了對聯需要講究的對仗、平仄規律,還激發了我對中國傳統文化的學習興趣。今天我們用了較長時間才做成兩副對聯,這說明我們對對聯的瞭解還是有點少,以後應該多學習這方面的知識。

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