小學五年級

我與詩情作文

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詩可以讓我們穿越時空,感受到詩人的豪情萬丈,萬古柔情……這次疫情導致開學一再延遲,藉助這次機會老師讓我們走入了詩的世界。

我與詩情作文

從第一次的《風箏》,到《重溫握筆的感受》詩已經與我的靈魂相連,從每次對詩的閱讀到摘抄再到仿寫,我對詩已經心領神會!

通過這些詩,我見識到聞一多的勇往直前,義無反顧,不屈不撓的愛國主義神。“你是愛,是暖,是希望!你是人間的四月天”字字都在表達着林徽因的情意綿綿,溫婉柔情!走入郭沫若的“遠的街燈明瞭好像閃着無數的明星,天上的明星現了,好像閃着的無數的街燈”這就是《天上的街市》,郭沫若對美好生活是如此的嚮往和憧憬!

獨倚幽窗,涼風吹起書頁,這煙雨讓塵封在書裏的詩瀰漫着潮溼的氣息,五千年燦爛的華夏文明,我是獨愛詩詞的!在誦讀過程中我認識了豪放詩人李白,憂國憂民的杜甫,滿腔熱血精忠報國的岳飛……

我曾讀過唐詩宋詞,李白的《獨坐敬亭山》

衆鳥高飛盡,

孤雲獨去閒。

相看兩不厭,

只有敬亭山。

我似乎感受到了詩人的孤獨,體會到了詩的意境,我如同詩人的知音在安慰他,與他一起眺望遠山,一起看海,一起作詩……

“明月幾時有,把酒問青天”,展現了宋代詩人蘇軾在皓月當空之下,無比思念遠方親人的感慨之情。

倘若唐詩是清茶,想來宋詞便是一片璀璨的星空了,閃耀着迷人的光芒,令人陶醉,令人神往……

詩是春天的花朵,朵朵盛開;

詩是夏天的烈日,照耀人心;

詩是秋天的落葉,片片陶醉;

詩是冬天的白雪,鋪滿大地。

這就是我獨愛的詩詞,它們在歷史長河中淵源流長,細細地敘說着前塵往事,不經意間輾轉吟誦,便是三更無眠!

詩詞博大精深,另我深深陶醉其中!

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