小學五年級

我再不冷漠了作文600字

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一年級的時候,我就當選了班長,負責管理班級。而那時候的我天真地以爲管理班級是一種榮耀,而不是責任。所以,我每每看見同學的違規行爲,都會迫不及待地告訴老師,然後“吃瓜”。久而久之,沒有人願意和我做朋友,不管誰都與我格格不入、沒有交集。校外碰到了就打聲招呼,從不多交談,更多的時候則是把彼此當作陌生人。這樣的狀態一直延續了四年。

我再不冷漠了作文600字

那是一個晴朗的日子,我作爲一個五項評比人員在操場巡視,忽然看見我們班的姚予涵和張茗涵在追逐打鬧。我下意識的提起筆,準備記下他倆的名字。但有一個念頭閃過我的腦海:真的要記嗎,大義滅親固然無錯,但是,是否應該考慮一下其他。正當我猶豫的時候,姚予涵喊了一句:“別理他!這個傢伙很冷血的!”我的心被刺痛了。“我真的冷血嗎?”我自己反問自己。

我呆在那裏,先是不以爲然,接着是沉思,然後是愧疚。最後我輕輕說了一句:“下次別這樣了。”就離開了。諸如這樣的事情還有很多,這使我下定決心要改善同學對我的固有印象——冷漠。於是,我儘量減少打小報告的次數,自由活動的時候也不再一個人思考人生,而是去跟同學們聊聊天,玩玩“傳聲筒”遊戲,一起哈哈大笑。管理眼保健操的時候,我不再點名批評,而是顧及大家的面子,敲桌子提醒。漸漸地,一部分同學對我似乎沒那麼牴觸了。

五年級即將過去,有一位同學要轉走了。他平時很皮,沒被我少訓過。私底下我問他,問的很直白:“你覺得我比以前怎麼樣?說實話,好嗎?”“比以前貼心了許多吧。”我心裏頓時感覺一股暖流,涌遍全身。

我再不是曾經那個冷漠的我了,同學們,不,朋友們,能原諒我嗎?

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