藏書記作文600字
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孫老師買的書到了,全班都興奮不已,每個人都有新書看了!
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孫老師找來一把剪刀,三下五除二把包裝全剪掉。現拆現給,不一會兒,我們所有人都有了一本新書。
孫老師把剩下的書放到了書架上。等走上講臺,他又皺着眉頭擔心道:“如果就這麼放在書架上,會不會被別的班拿走?我們得把書藏起來。”
“嗯嗯嗯。”我們點頭附和道。
“茅可軒,你把鑰匙給我一下。”孫老師指着講臺說。
茅可軒遞過了鑰匙。孫老師接過鑰匙後,卻把兩手撐在了講臺上,緩緩地說道:“放學時,前兩排把座位往後拉。講臺這邊有個書櫃,把書藏在裏面。”
“老師,前面也有一個鎖孔!”有的人眼尖,發現了另一個鎖孔。
“哼,這肯定打不開的。”孫老師不以爲然地說。不過,他還是把鑰匙插了進去,一擰,講臺被打開了。
“哈哈,打臉在瞬間!”我們大笑道。但孫老師一不尷尬,二不臉紅,仍然自說自話:“這裏面好髒啊!”是呵,裏面有着好多年的灰塵,我們纔不想把新書放在那個髒地方呢!
“沒事!這樣就可以了!”孫老師把一個破爛箱子放了進去,得意洋洋地說。
之後,孫老師拿起蓋子,準備把講臺重新鎖好。不過令人驚訝的是,那蓋子脫離了講臺,成了一塊廢鐵,靜靜地躺在他的手裏。這可把孫老師震驚得眼珠都要蹦出來了。
“哦,孫老師把講臺弄壞了!”我們班一些唯恐天下不亂的人叫道。
“彆着急,彆着急。”孫老師馬上冷靜下來。他把蓋子拿起,往講臺上一摁,蓋子又緊緊貼在了講臺上,再使勁推了好幾次,這才把蓋子蓋上。
那麼,書到底藏哪裏呢?這件事到下課都沒確定下來。