研究性學習報告（精選4篇）作文

篇一：研究性學習報告

劉恆銘

一、課題

海鷗主要生活在哪些地方，分爲多少種類？

二、成員

楊瑾瑜、沈濤、劉恆銘、餘謨羽、趙哲語、許瀟勻、何昊陽

三、課題的由來

因爲海鷗唱年生活在昆明，所以我們想研究關於海鷗的問題：

1。海鷗生活在哪些地方？

2。海鷗分爲多少種？

四、課題的目的

做這個課題要達到了解海鷗的習性和種類，還有生活的地方

五、課題的意義

做這個課題，能讓我們進一步瞭解海鷗

六、小組分工

查資料：餘謨羽

記錄：全組成員

體驗：全組成員

七、方法與步驟

（1）我們採用了體驗和查資料的方法進行。

（2）實驗步驟：準備階段：我們準備了麪包，還有資料；實驗階段：我們先了解的關於海鷗的知識，準備了一些麪包，用自己準備的麪包喂海鷗，觀察了海鷗，瞭解了海鷗的習性

（3）總結階段

知道了海鷗的知識及海鷗的習性，並知道了海鷗主要生活在哪些地方和海鷗一共分爲多少類

八、結論

（1）海鷗主要分佈在北美地區，如美國、加拿大、格陵蘭、百慕大羣島

（2）歐亞大陸以及非洲北部，如整個歐洲，北迴歸線及非洲地區、阿拉伯半島以及喜馬拉雅山

（3）東北地區，如華北、華中、華東、華南

（4）廣義的海鷗是鷗科，53餘種。海鳥的總稱，有7屬53種，分佈遍及全球，體型較大。喙端具溝，尾長爲圓形，常浮於水面，但不能潛水，中國有4屬19種。

海鷗從遠方遷徙的精神值得我們學習，它有不怕困難、堅持不懈的精神。

篇二：研究性學習報告

段艾彤

一、課題

牙齒的構造及如何保護牙齒

二、成員

段艾彤、高於棋、陳嶽濤、冷鈺文

三、課題由來

因爲現在很多人的牙齒都有問題，所以我們去牙科醫院研究牙齒

四、課題目的

讓我們瞭解牙齒的相關信息，知道怎麼保護牙齒

五、課題的意義

讓我們瞭解如何補牙，牙齒不整齊的原因以及危害

六、分工

高於棋查怎麼補牙最好

段艾彤查牙齒不齊的原因

冷鈺文查牙齒不齊的危害

陳嶽濤查牙齒爲什麼會長蛀牙？該如何預防？

全員體驗，當小小牙醫以及檢查牙齒

七、方法與步驟

採用查資料、體驗兩種方法進行

準備階段：全員查資料；實施階段：牙醫普及關於牙齒的知識，牙醫教如何正確刷牙，全員當小小牙醫並相互檢查牙齒；總結階段，彙總全員查的資料做研究性學習報告

八、結論

牙齒對我們很重要，所以我們要保護好牙齒

篇三：研究性學習報告

張芷菡

一、課題

我是小小銀行家

二、成員

馬萌、陳汐、張芷菡、葉梓婧、李韋諮、李懿洳

三、課題的由來

因爲看到不同國家用不同錢幣，我決定對錢幣展開探索

四、課題的目的

我們想知道怎樣分辨真錢和假錢，錢的由來，如何理財

五、課題的意義

讓我們更深入瞭解錢幣，教會我們怎樣用錢

六、小組分工

李韋諮、葉梓婧、陳汐查資料、訪談；李懿洳、張芷菡、馬萌；全員一起聽講座

七、方法與步驟

（1）訪談、問人、體驗、查資料

（2）去華夏銀行聽講座，學用點鈔機及如何辦銀行卡

八、結論

分辨真假鈔時，改變觀察角度。面額數字五、十、二十、五十、一百元的錢幣，它們對應的顏色分別是紫、藍、棕、綠，並可見一條亮光帶在正面上下滾動；理財步驟：（1）收支記賬（2）定期定額儲蓄（3）貨幣基金（4）債券基金（5）指數基金

好好學習錢的知識，我們的錢幣歷史悠久。

篇四：研究性學習報告

許瀟勻

一、課題

多肉植物

二、成員

楊瑾瑜、趙哲語、餘謨羽、許瀟勻、沈濤、劉恆銘、何昊陽

三、課題由來

因爲我們想研究多肉植物能在什麼環境下生長，分爲多少類，所以我們有了要研究這個課題的想法

四、課題目的

做這個課題要知道多肉植物能在什麼環境下生長和分爲多少類

五、課題意義

做這個課題能讓我們進一步瞭解多肉植物

六、分工

餘謨羽查資料、種植；

全組成員參與種植

沈濤訪談

全組成員做記錄

七、方法與步驟

我們採用了訪談、體驗、查資料的方法進行。

實施步驟：準備階段：我們準備了花盆、泥土、多肉植物

實施階段：我們先把花盆上色，然後曬乾顏色，再在花盆裏加入2/3的泥土，接着在土的中間挖出一個小洞，把多肉放入小洞，並用手固定多肉，最後，再加土。之後訪問老師、查資料

八、總結

我們知道了多肉植物適合生長在20到28度之間，多肉也分爲1萬多種。有100多科，如仙人掌科、百合科、菊科……我們達到了瞭解多肉植物的目的和意義。