小學五年級

編程考級作文600字

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計算機編程是一門非常有趣的課程,它能夠通過編寫代碼、運行代碼,讓計算機幫我們解決很多問題。比如,幫我們計算結果、繪製圖形、人機交互,甚至還可以開發遊戲!

編程考級作文600字

前不久,爸爸給我報了一個編程考級班。這次要考的是一級。考試內容是25道選擇題、10道判斷題和兩道編程題。選擇題和判斷題都有題庫,但是編程題需要根據要求現場編寫代碼,考驗的是知識的靈活運用能力。

輔導教程裏,老師講授的知識點主要是兩部分:算術和畫圖。算術指的是通過編寫代碼來完成數學運算、結果比較、結果輸出等。畫圖指的是通過編寫代碼,按照要求畫出圖形。

一開始,我看見這些函數就發懵,經常弄得顛三倒四、雲裏霧裏。看來只有一遍遍反覆記憶了。我在記憶的過程中努力理解每個函數的含義和用途,且對編程邏輯反覆嘗試。因爲不同的函數組合是可以畫出相同的圖形的!就這樣,我一遍遍地重複,畫着畫着,就來了感覺,逐漸掌握了其中的精髓

雖然複習得不錯,但畢竟是第一次考級,我還是有些緊張考試。我戰戰兢兢地點擊了“開始考試”。選擇題和判斷題我都已經滾瓜爛熟,一路過關斬將,直奔編程題。第一道編程題是對計算結果進行比大小,我花了5分鐘就編完程序了。第二道畫圖編程題纔是難點。題目要求畫一個三角形裏嵌套圓形,並對圖形進行塗色。我思索了一會,開始快速地敲擊鍵盤,“噠噠噠,噠噠噠”,耳旁只有鍵盤清脆的聲音。編寫完畢,我開始運行、報錯、修改代碼,再運行、再報錯、再修改……就這樣反覆了幾次,終於,計算機按照我的要求成功地畫出了圖形。“運行成功了!我成功了!”我激動地歡呼雀躍,似乎都忘記了我還在考試。我欣賞着自己的傑作,覺得這一切都值了!

考試結束,我的心情仍然很激動,原來編程這麼有成就感啊!當然,我更大的收穫是,功夫不負有心人,要想攻克難關,必須反覆嘗試,反覆改進,堅持就是勝利!

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