漫畫老師作文500字優秀範文（精選12篇）

篇一：漫畫老師作文500字優秀範文

我有一位“火鍋”老師，她是王老師，她的性格很溫柔，長相甜美，我很喜歡她，我給她起了個綽號叫“火鍋”老師。

王老師喜歡穿白色的T恤衫，穿黑色的裙子，真是黑白般配呀！王老師，每次來到我們身邊的時候都是香香的，穿搭整齊乾淨，而且還有一張能說會道的嘴巴，每當王老師走上講臺的時候都會很大聲的說話，那火鍋的湯汁從老師的每一個字裏噴涌而出，那聲音都可以做到驚天動地。老師的性格很溫柔，有一次快放學了，我有一道題的筆記沒記下來，全班同學寫字速度很快，唯獨我寫的最慢了，我小心翼翼的走到老師的身邊問：“老——老——老師我筆記沒記全！”我當時心裏十分緊張，萬一老師說“怎麼就你沒記全呢？是不是上課溜號了？”，我沒有想到老師竟然如此溫柔的說：“我把課件打開，你把筆記抄完，我等你。”那溫柔的表情就像一根根火鍋裏的粉絲吃在嘴裏嫩嫩的，軟軟的，滑滑的，真是和藹可親。

老師不僅在教學方面優秀，下的功夫也不少。老師，那一張張的寫，一篇篇的背，一本本的讀，那不少的紙張就像一片片菜葉，老師爲了我們的學習連飯都不吃了，平時老師不是寫字，就是批改作業，那細細的手指就像一根根的火鍋裏的金針菇，老師平時真是不少寫字呀！

這就是我的“火鍋老師”，湯汁濃郁，食材豐富，總是讓我們品到最美的知識味道。我十分喜歡她，我一定要好好學習，不會辜負老師的辛苦栽培。

篇二：漫畫老師作文500字優秀範文

那烏黑的長髮，那玫紅色的眼鏡，那雙銳利的眼睛，一看這身影就知道，是教我們美術的孫老師走來了。

她總揹着黑白相間的帆布包，手上拿着紫色的水瓶，在前樓後樓跑來跑去。我從來沒看她扎過頭髮，搖起頭來，那秀髮就像狂風中的一束草。

她的教學方式很奇特。不像主科老師那樣一本正經地講，她會用豐富的語言與誇張的動作激起我們的興趣。當教室裏吵鬧混亂的時候，她會大聲喊出“激光”，我們就喊出“掃射”。於是大家就不約而同地安靜下來，這就是她讓我們安靜的“獨家祕方”。不得不說，連班上的調皮鬼都安靜了，還真的挺有效。

她記人名字的方式也很好玩。我的同桌是勞動委，又愛說話，就叫“話嘮”；我左邊的同學耳朵大，就叫“大耳朵圖圖”；後面的同學上課愛玩502膠，就叫“502”；負責記名字的同學墨水灑了，就叫“墨記”……伴隨着這些紛飛的外號，我們的課堂變得豐富而有趣。

她懲罰同學的方式也很不一樣。我們班有名同學愛玩蟲子，老師爲了讓他成爲未來的“法布爾”，就說：“你既然這麼愛玩蟲子，那就每天寫500字的昆蟲日記交到我辦公室，讓同學們都一起見證我們中國的‘昆蟲家’誕生吧！”於是從那天起，每天都有一篇關於昆蟲的小作文交到辦公室，甚至連語文老師見了後都連連稱秒呢！

這就是我的美術老師，一位特別有趣的老師，她總是以獨特的方式帶給我們別樣的美術體驗。她不僅是我們的老師，更是我們的朋友，我愛孫老師！

篇三：漫畫老師作文500字優秀範文

在學校，有一位年齡大到連校長都得叫聲“哥”的老師，只要是關於體育方面的活動都少不了的“老殷爺爺”。

老殷的臉上有一個最大的特點，那就是他那濃的如森林的眉毛，而第二引人注目的就是他滿臉的皺紋。這一條條皺紋“刻”在他的臉上，就讓一個年輕的帥小夥經過歲月的流逝逐漸成爲了一個老頭兒，讓人感嘆歲月的力量如此強大。

在我們學校教學樓一樓的牆上有一組殷老師和六年級學生賽跑的照片，下面赫然寫着幾個大字：“老臘肉”VS“小鮮肉”，同學們看到了這幅圖片的配文，我們幾個小夥伴狂笑不已，有的笑的捂肚子，有的笑的捶地，甚至還有人都笑出眼淚來了。

殷老師還有一個特點，就是他擁有一身的武功，尤其是他的“九陰白骨爪”。有一次我們一起磨合，突然他在我們的肩膀上找好位置，一使勁，只聽“啊”的一聲，我們幾個就會被“摳”的躺在地上求饒了！

別以爲老殷的手只能和我們磨合感情，開玩笑。其實他的手在關鍵時刻還能“捕抓”獵物。有一次他給我們上課時，班裏的兩個人打起來，他一看不妙，以閃電般的速度伸出來他的九“殷”白骨爪，一手抓住了他的獵物，兩個男孩在他的九“殷”神功下，任使出渾身力氣也動彈不得，彷彿被定住了一般。這讓我們高呼道：“殷老師太厲害了！”

最後祝我的老殷爺爺能夠子孫滿堂，在人生的後半段能夠圓圓滿滿，不被病魔纏身，健健康康的。

篇四：漫畫老師作文500字優秀範文

湯老師的大名叫XXX，他在“XX”鼎鼎有名，很受大家歡迎。上他的課，兩個字：熱鬧。

湯老師身材胖胖的，一副文質彬彬的書生樣，第一次上他的課同學們都坐得端端正正，大氣都不敢出，整個教室的空氣彷彿都凝固了，連一根針掉地上都能聽得見。他站在講臺上，看着我們的樣子，嘿嘿一樂：“還不錯，一個個都挺乖的，很值得培養嘛！”

“哈哈！”教室裏響了一陣笑聲。

“大家對我的印象怎麼樣呀？來來來，說一說，讓我見識一下各位的嘴皮子功夫。想象越新奇越好，誰先來？”

“湯老師，您才高八斗！”

“俗氣！”

“茂盛潘安……”

“老套！拜託有點兒創意好不！”

“我來我來！”班上的“搗蛋大王”張春澤高舉雙手，激動地叫道。

“湯老師，您身披麻袋，頭頂鍋蓋，手拿白菜，腰上系根綵帶，猛一看，還以爲是東方不敗！”

“加10分！”

“耶！我來說……”教室裏傳出了一陣高過一陣的吵鬧聲。

“好啦，見識了各位的嘴皮子功夫，再叫我開開眼，見識一下各位的筆頭功夫。課堂練筆！把你們剛纔說的，給我妙筆生花地寫下來。添鹽加醋也好，胡吹亂說也罷，總之要與衆不同，要有自己的特點。30分鐘，誰寫的最精彩、篇幅最長，有獎勵！”

“哈哈！”這下教室可炸開鍋了，大家笑得東倒西歪的，笑聲、叫聲響成一片。

這麼“逗”的湯老師，他的課怎麼能叫人不喜歡？

篇五：漫畫老師作文500字優秀範文

我的數學郝老師是一位青春靚麗的老師。她的頭髮又長又直，從來都沒紮起過，顯得格外自然。她很喜歡笑，一笑就露出潔白整齊的牙，十分溫暖。她還很愛穿連衣裙，走起路來裙襬飛揚，就像一位美麗的公主。

她十分穩重認真，對我們非常負責。當她在課上發現有很多同學不舉手發言時，便讓我們一個一個站起來回答問題，鍛鍊我們的數學表達能力。我以前就不敢發言，一次，郝老師點名讓我發言，我答不上來，可她並沒有批評我，而是先讓別的同學回答，再讓我複述一遍。待我複述完，她便溫柔地誇道：“很不錯哦，我們一點一點進步。”聽了這些話，我的心裏十分溫暖，剛剛沒有回答出問題的尷尬與窘迫蕩然無存，也是從那時起，我暗自下定決心要更認真的學習數學。

她講課時繪聲繪色，可當我們走神時，她都會用手重重拍兩下黑板，以至於粉筆灰都紛紛落下，她提醒我們：“認真聽講！”當老師改作業看到上課講過的題還有人錯時，她會板着臉，用一雙大眼睛盯着那個同學，在嚴厲批評後，還會讓他抄題訂正，並寫出錯因。

她也很細心，總是發現並放大我們的進步。這些進步有可能小到看不見，但她也會咧着嘴笑，表揚道：“你們進步了，雖然只有一點點，但每天進步一點點，最後就進步非常大了。”她高興得像一隻快樂的小鳥，那麼燦爛的笑容是我們學習的動力，因爲我們想每天都看到她發自內心的笑容。

正因爲郝老師對學生的認真負責，我們今天才會這樣優秀。雖然，教了我們四年的郝老師這學期被調走了，但我們會永遠記住她。

篇六：漫畫老師作文500字優秀範文

“老師，這道題怎麼做？”每當你走過我的課外班門前會看見一位老師，一位長髮老師坐在同學們中間微笑着，不用說，這肯定是我們班的樂樂老師。

第一次來這個班時，大家端端正正地坐着等待老師，過了一會兒，門口一個活潑的身影蹦跳着走進班級，粉紅色的兔子裙，一條雪白的褲子，那忽閃忽閃的大眼睛特別可愛。“以後我就是你們的老師了”她快樂地說着。

樂樂老師不僅可愛，她的教學更是讓我們喜歡。一般老師可能講一些重要知識點讓同學們做一些練習，可樂樂老師卻是“學生教老師”。

上課時，樂樂老師坐在學生中間，輕輕碰碰身邊的一位同學：“小可，這個知識點我不會，能教教我嗎？”不僅如此，他還讓學生輪流上臺講課，同學們都認真備課，不僅口才提高了，而且更自信了。

一次輪到我講課時竟遲到了，到班級時，我羞得不敢進班。這時門開了，樂樂老師向我奔來，熱情地迎接我，給了我一個大大的擁抱，她高興地說：“老師來了。”我的心情稍微放鬆下來，結束上課時，我又有一個地方說錯了，緊張的心瞬間結成冰塊，沒想到樂樂老師舉手說：“老師講得真好，我們給她點掌聲吧。”連續的掌聲中，我心頭的冰悄悄融化，越來越暖，暖得我要哭了，我知道是愛，是老師的鼓勵，讓我重新活躍，我笑了，笑得那樣甜。

以後我的成績越來越好，我不想辜負樂樂老師的希望，她不僅僅提高了我的成績，更讓我擁有了勇氣。

篇七：漫畫老師作文500字優秀範文

石老師是語文老師，她教了我們四年的語文，她本來是學校的教導主任，後來因爲一些原因和另外一位老師互換了職位。

石老師夏天基本上都穿一件連衣裙，戴着一副扁扁的眼鏡。她的頭髮自來卷，臉上常常掛着慈祥的笑容。不過有時她很嚴肅，記得有一次，一個同學沒寫作業，她的表情突然冷冰冰：“給你兩個選項：第一，抄十遍班規，把作業連題目抄三遍。第二，抄一遍中小學生守則，把作業補好，下午交給我。”那個同學只好開始了抄寫。老師說：“一項簡單的作業不完成，所有人下場都一樣。”但她也有開心的事，期末考試成績發下來了，她笑眯眯地說：“這次A以上的同學有31個，比我預想要好多了。”

五年級開學第一節語文課的時候，進來的卻是一個很陌生的老師，同學們七嘴八舌的問這個新老師，後來打聽到是石老師因爲輪班離開了我們校本部，到分部去了。

我至今還記得上小學的第一天，我懵懂地進入教室，看到一片喧鬧的場景，我的腳不自覺地往後退，而石老師來到我的身邊，拉着我的手說沒事，並給我安排了一個座位。

四年級下冊臨近期末考試完的時候，石老師說：“下學期我不教你們了，好不好？”我們齊聲哀嚎，沒想到這是我們和石老師最後一次見面。

我多麼希望石老師再回來給我們上一節語文啊。

篇八：漫畫老師作文500字優秀範文

我們的英語老師姓餘，溫柔善良，聰明幽默，是一個人美心善的好老師。

餘老師有一雙不大不小正正好的眼睛和一對濃濃的眉毛。高挺的鼻子下是一個能說會道的漂亮的嘴巴，她每天喜歡穿一件長裙和一個衛衣，看起來淑女又富有氣質。

餘老師在上課有一個口訣：秒懂Miss餘。她在上課前，如果課前紀律不好，就會“隱身”，讓我們重新再來做課前準備。她每次對我們很溫柔，就算我們犯了錯誤，也絕不會責罵我們，而是會耐心的和我們說道理。

Miss餘上課很有一套，我們所有人上完課，就算剛學也基本會背了。她會讓我們一起齊讀課文，然後再分角色表演，下課前又會讓我們背一遍。雖然這樣進度慢，但是一篇課文上完，我們就既能背誦又能默寫。

餘老師還說，在下課的時候如果用英語和她對話，還可以加積分，這樣能讓我熟悉英語、日語的常用語。餘老師會在我們上課時表現好的情況下給我們唱歌，這可不是一般的歌，她既會唱法語歌，又會唱日語歌，還會唱英文歌。她說，她是音樂老師中英語最好的，英語老師中音樂最好的，日語老師中法語最好的，法語老師中日語最好的。

餘老師也有很嚴厲的時候，有一次我們班一個同學在課上講髒話罵人，餘老師大發雷霆。餘老師說：“小明，請寫了1000字檢討。”以後，這名同學就再也沒有講過髒話了。

於老師是我們最喜愛的英語老師，也是我們最敬佩的老師。

篇九：漫畫老師作文500字優秀範文

你的老師是嚴厲的還是慈祥的，是樂天派還是包青天，我的老師是個”大肚子”老師，肚子裏能撐船呢！她就是我最親密的老師——童老師。

爲什麼說童老師肚子裏能撐船呢？那還得從這件事說起。

有一次，老師讓我們讀課文抽到誰，誰就戰起來讀。大家都在聚精會神地讀課文，只有我，開始聚精會神地咬指甲，空氣忽然凝固了，我心中升起一種不好的預惑，不過童老師只是叫後面的同學接着讀課文，呼~警報解除，就在我爲剛纔躲過一劫而慶幸時，童老師忽然說：”桐桐，你來讀。”說完，她的嘴角勾起抹小孩子惡作得逞後的微笑，不好，又中了童老師的聲東擊西計此時，45個同學的目光聚焦在我身上，如果是在大街上，這些目光足以把我烤焦；怎麼辦？我根本不知道讀那兒了呀？只見童老師搖頭晃腦地說：”讀書有三到，所謂心到眼到口到，桐桐，你這是心不到眼不到指甲到……”同學們頓時轟堂大笑，我臉上的紅暈燒成了火燒雲，從臉一直燒到耳根，後面課堂，我不感開一秒小差，童老師又叫到了我，我沒批語有停頓一秒，馬上接着讀了起來。量老欣慰地笑了笑，說：“現在是心到，眼到、口到了。”

這就是童老師，我雖然犯了錯，但她就這樣饒過了我，童老師可真是宰相肚裏能撐船啊！

篇十：漫畫老師作文500字優秀範文

瞧，我們的張老師不緊不慢地走了過來，頭上扎着丸子頭，身材勻稱，看影子像個小姑娘。同時張老師丸子頭裏似乎包着大量知識，一點一點傳輸給我們，我們接到知識的信號，咻咻的做起了題，看來我們的張老師可真是不容小覷啊！

“看看誰沒認真聽講！”張老師一聲大吼，把我的思緒拉回課堂，我打起十二分精神。突然張老師以迅雷不及掩耳之勢猛地轉過身，我和老師四目相對，張老師像是眼睛裏噴出火，要把我燒成灰燼。但是老師卻只是瞪了我一眼，繼續黑板做鬥爭了。當然我下課後才知道，老師只因我是初犯，纔沒有開啓嘴冒火星模式。“叮鈴鈴~”下課鈴聲不合時宜地響起來，張老師看着還有好幾道的練習題，陷入了沉思……隨後說到：“把這道題講完就讓你們上廁所！”我知道，這又是一場不休的戰爭，大屏幕與觸屏筆碰撞的聲音像時間流逝般“滴滴答答”的敲在我的心上。終於，題講完了，沒等老師說休息，班裏的同學率先跑出教室，張老師也坐在了椅子上，看來她也累壞了。但是張老師有時卻像指路燈引導着我，我總是遇到不懂的題，張老師仔細耐心地教我，我這才明白題目的意思。

張老師像方程式中的“x”，常常讓我捉摸不透，但卻讓我看出了裏面的含義，我的人生路上有許許多多默默無聞的“x”老師，但我最喜愛的還是張老師。

篇十一：漫畫老師作文500字優秀範文

“烏龜”老師

我們班這學期新來了一位老師，我們稱其爲“烏龜”老師。他的頭髮白了一半，身材微胖，鼻子上架子一副眼鏡，那麼他“烏龜”的“雅號”得來何處，莫急，待我娓娓道來。

第一節課讓我們見識到了和藹和慢。那時是第一節課，所以幾個同學興致勃勃高談闊論新來的科學老師，連老師來了都不知道。直到同桌碰了碰他們，才慌張的拿出了科學書，同學們緊張地等待着“腥風血雨”的到來，幾個調皮蛋笑着看熱鬧，但出乎意料的是，老師臉上還是一副和顏悅色的模樣，同學們都很驚訝，這要是數學老師“火山”早就“爆發”了！老師開始上課了，他的“慢”可讓我們眼前一亮，也許是年紀比較大，他的語速很慢，每講到自己的口頭禪“那這是爲什呢？”便會停頓一小會。同學們可是第一次遇到這樣的老師，所以，這堂課後，我們的新科學老師了“烏龜老師”的“雅號”了。

但“烏龜”老師可不是不發火，他發起火來讓人措手不及。一次，一個同學在私下講話，老師看到了，並未有說什麼，但是那個同學越說越來勁，老師忍不了了，假裝講課，踱步到那個同學位子上，眉頭皺了一下，一棍子打在桌子上，吼道“到後面笑着！”那個同學連忙拿着科學書站後面去了，我敢說，一整棟樓都聽到他的吼聲了！

這就是我的科學老師，一位和藹但有時候也十分嚴厲的科學老師董老師。

篇十二：漫畫老師作文500字優秀範文

他是一名體育老師，可我認爲他不是老師，而是我們的朋友，課上經常和我們打成一片。殷老師的外號也就是無人不知無人不曉的老殷。有時候說殷老師可能都不知道是誰，但一說老殷大家就都知道了。

在上課時我們玩籃球，可是殷老師甩出了他的遮天大手，把我們的球遮在下面，我們也只能拼死抵抗，但殷老師在邁克爾·喬丹和斯蒂芬·庫裏兩大巨星技能包的加持下，老師化爲戰神，投籃一投一個準。蓋帽，一帽一個準。這我們可怎麼玩啊？

老師長得也很帥氣，像憨豆先生變老了一樣。在那長長的頭髮上，有時會有幾根白頭髮，還有那濃濃的眉毛。像茂密的草地一樣。他身體很好，每天騎自行車上下班。殷老師的語文水平也很高，記得有一次我們老師家裏面有事，殷老師給我們帶的課，那語文講的真是絕了。

殷老師似乎對一些小玩意很感興趣。有一次我在木工社團上課，殷老師看到了我做的小玩意，用手擺弄了很久，從他的眼神中我猜殷老師肯定很喜歡我做的小玩意。爲了滿足他小小的“心願”，我就“加一會兒班”，給他做一個。當我把我做的手工給殷老師後，他開心的像一個孩子，我知道這不是他第一個禮物，也不是最好的，可這是我第一次看到殷老師這樣高興。

這就是我的老朋友老殷，一個天天樂呵呵的老殷。