未來的我作文（精選8篇）

篇一：未來的我作文

張加葉

時間像火車一樣飛躍，轉眼之間，我進了醫院當了醫生。

那天一位老人在家裏生了病，不能動了，否則病會發作。我們醫生坐上救護車用最快的速度，到了老人家。那時候，老人已經眼睛緊閉，雙腳雙手一動就痛，一問他的家人才知道，老人已經患上了心梗的病。一路上，他的家人像麻雀一般嘰嘰喳喳。接着，我們給老人按了至少三千五百次心臟，他稍微恢復了一點之後，我就開始給他做手術，他的血液大量缺少，我給服務檯打了電話：“喂？服務檯嗎？快一點，給我送血，在一百零三號手術室。”等血送到後，我們立即把血液送入老人的身體中去，才挽救了一個生命。當老人成功從手術室出來後，他的家人們原本緊張如火的心也放下了平靜。老人用他微弱、嘶啞的聲音對我們說了一聲：“謝謝你們，我才得救！”他的家人們向我們鞠了個躬。

當流感出來以後，很多人都患上了那個可怕的病毒，醫院人山人海。我們正面臨着一位小朋友，她不停地喊着：“我要媽媽！我不要治病！”我們安慰她說：“不要害怕，等好了姐姐給你一根五彩棒棒糖好嗎？”小女孩臉上頓時笑的樂開了花，護士長對我們說：“每一些小生靈，到了人間，就有遭受很多痛苦，所以我們加油幹！”我們認真給小女孩治療。最後，小女孩成功擺脫病毒，健康又快樂的和媽媽一起回家了。

當醫生不僅是一種榮譽，但也很危險。但只要我們努力，一定會成功！我長大一定要做醫生，我會向自己的目標展翅飛翔的！

篇二：未來的我作文

袁欣

小時我渴望成爲一名老師。轉眼，二十年過去了，我如願以償的成爲了一名小學老師。

一個陽光明媚的清晨，我走進了元培小學四（4）班的教室。此時，同學們都好像一灘爛泥起不來。一看我走進教室就立刻挺起了背，像小松樹。我開始講課了：“今天我們來學第20課陀螺……”同學們一個個精神抖擻、聚精會神。我用粉筆在黑板上寫着筆記，眼睛時不時的看向後方。只見一個同學趴在桌子上睡着了，我馬上走過去搖了搖他。他一下子醒了過來，嚇得臉色蒼白像一張白紙。我看着他的眼睛，他的眼睛已經變成了熊貓眼。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我把那個學生叫到了辦公室。我問：“你昨天晚上幾點睡的？”那學生哆哆嗦嗦的說：“12點才睡。”“那你爲什麼12點才睡？”我又問。“因爲我在打遊戲。”我生氣的說：“你怎麼可以熬夜打遊戲，這樣會影響你的學習知道嗎？”正說着一個學生來跟我說：“旁邊班的同學跟我們班的同學打起來了。”我大驚失色，趕緊跑了過去。“是你先打我的”“明明是你來弄我。”大老遠的我就聽到了一陣打鬧聲。只見兩個同學打得不可開交，我連忙過去勸住了架。

我把他們帶到了一個安靜的角落，這兩個同學一個叫應米橫，一個叫王仁杰。這兩人經常吵架，今天也不例外。我問：“你們爲什麼要打架啊？”他們異口同聲地回答：“因爲你欺負我。”我看着他們倆心裏覺得好笑，我說：“那你們以後不要因爲一點兒事就吵，好嗎？”他倆笑着答應了，我也笑了，他們倆就是這樣一會兒好，一會兒差。

外面狂風暴雨，我依舊背上包出了門，一路上我頂着風雨走進了教室開始了新的一天……

篇三：未來的我作文

範天瑜

陽光燦爛、萬里無雲的早晨，我風風火火地騎着自行車來到了皋埠的樊江小學，這是我第一天上任班主任及語文、音樂、美術老師。

測完了體溫，我跑到三年級六班門口，教室裏，原本跑來跑去的同學，看見我來了，立刻又坐回了位子上；原本大聲講話的同學，現在鴉雀無聲；原本在摺紙船、紙飛機、紙坦克的同學，現在都拿起書本，假裝讀起了書。

我假裝生氣的對他們說：“我一不在教室你們就那麼吵，你是我教過全年級最差的一個班。”結果，一些調皮的孩子就在那小聲嘀咕：“你也不是從我們這個時候過來的嘛！”

說就說，一沒想到這一說，竟把我給逗樂了，不自覺的在門口“呵呵呵”的笑了起來，我說：“倒也是，因爲老師也是從這個班上上去的，以前啊，我們班是全年級最差的一個班，考試平均分比別的班的差，畫畫比別的班的差，紀律也比別的班差，但是！我們班不及格的比別的班多，勞動比別的班好，體育比別的班好。”“就是說，老師以前的那個班，就是全年級獨一無二的一個班？”一位叫諸金怡的同學問。“可以這樣說。”我回答，“好了，現在，你們繼續讀課文吧！”

下午，我給他們上了一課《大青樹下的小學》，上得大家個個歡聲笑語，笑得合不攏嘴。

又是一堂音樂課，我帶着他們唱了《每當我去到老師窗前》他們唱得格外歡樂，下課個個像小燕子。

這是我的一個夢想，我一直想當一位老師。

篇四：未來的我作文

郭佳漪

20年後，我來到我的母校——北海小學，成爲了一名語文老師，當然，在有趣的校園生活中，也會有一些不愉快，看，那個頑皮的孩子正在玩耍。

叮鈴鈴，上課了，同學們紛紛走進教室，我也面帶微笑正要走進了教室，可同學們還在喧鬧，我一走進教室，臉上的笑容瞬間凝固了，教室裏也突然安靜了下來，我快步走到講臺桌前，使勁兒，拍了一下桌子，大聲喊道：“你們把有當上課嗎？看看502班，他們沒有老師也那麼安靜，再看看你們！”

“好了，現在請同學們拿出電子書，翻到第88頁，我們來學習二十二課，古詩三首。”

我話音剛落，黑板上的電子大屏幕幫我找出了二十二課古詩三首的PPT，這是智能語言屏幕，能根據老師的語言自動翻到老師要用的PPT，可以說是十分方便。

正式開始上課了，我大聲念：“《楓橋夜泊》，（唐）張繼，月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

我一念完那首詩，講臺桌上的粉筆便奇蹟般的動了起來，在黑板上寫起了那道詩，這是智能粉筆，粉筆裏裝有一塊智能環保芯片，老師說一些與課文有關的內容，它就會自己飄起來，在黑板上寫上老師說的內容。

忽然，我聽到了竊竊私語聲，我在我的耳機上一摸，立刻大叫道：“張三，你別講話。”

原來這個耳機可以鎖定在課堂上講話的人，讓老師上課更方便。

我真希望20年後的學校設施真的能像如今我希望的那樣，智能化，讓我們的教育氛圍日新月異。

篇五：未來的我作文

李錦誠

“小張，安排一下今天下午的醫學會議，二點三十準時開會！”我身着一套白大褂，戴着一副黑框眼睛，手拿一份資料，臉上洋溢着自信的微笑。沒錯！二十年後的我，已經是一所大名鼎鼎的醫院中的醫生了。

從小，我便渴望自己能成爲一個醫生，做一個兢兢業業的“白衣天使”，讓一朵朵顫抖的生命之花，重新綻放。我常常閱讀一些醫學書，在醫學那浩瀚的太空中遨遊，像一塊海棉，貪婪地吸收着無限的知識，又像一飢餓的蠶，撲在桑葉上，如癡如醉。沒想到，從前那看似遙不可及的夢想，現在真的成真了。

馬路上，交警們頂着烈日，爲我們的安全保駕護航；學校裏，老師辛勤於三寸講臺；醫院中，有我們爲病人，做一塊堅強的護盾。天空烏雲密佈，似乎是老天爺也有什麼傷心事，下起了傾盆大雨，一場手術，也即將開始。我戴好手套和一頂醫療帽，準備好了工具，走進了手術室。病

人左手骨折，躺在手術牀上，是個十一二歲的男孩，緊鎖眉頭，像是包子上的皺褶，看來也有些害怕。我爲他打入麻醉劑，輕輕把他左手上的繃帶解開，拿出一把手術刀，小心地割開受傷的部分，一根有些歪扭的骨頭映入眼簾。我像是在碰什麼稀世珍寶，生怕弄壞了，小心翼翼地把受傷的骨頭安回去，縫上錢，爲他包紮好，並輕輕告訴他，手術已經結束了。他像被打了一支鎮靜劑，不再慌亂，窗外的烏雲被陽光化開，燦爛的陽光照射了進來，似乎也爲這成功的手術，感到高興。

星期天早上，天藍得像被洗滌過一般，沒有一點雜質，薄薄的白雲點綴在其中，像是要被化開了一般。乘着好天氣，我準備出門逛逛。誰知，我發現路上躺着一箇中年男子，他臉色蒼白，似一張白紙，毫無血色，我立刻詢問路人，才得知他剛剛被從河裏救上來。果然，他一頭凌亂的頭髮，似乎是剛剛經歷了一場暴風雨的洗禮。我立刻爲他做了幾組心肺復甦，他那蒼白的臉上才漸漸浮現出了生命的顏色。他虛弱地睜開雙眼，旁邊的家人感激地對我道謝，我心想：這是我身爲醫生的責任啊！

未來的我，是一個著名的醫生，我明白了，從前流下的每一滴汗水，都會成爲澆灌未來的雨露。我還會繼續努力，拼搏出一片更燦爛的天空！

篇六：未來的我作文

潘駱穎

“滴嘟—滴嘟—……”一輛救護車閃爍着紅藍光，亮着大嗓門駛進了醫院。隨着一陣車輪轉動的聲響，急診室的紅燈亮了起來。我戴着口罩，套着橡膠手套，快步跑向手術檯。手術檯上，一位年輕的女子躺在上面。玲瓏嬌小的身子有着一道血肉模糊的傷痕，如同一隻巨獸張開了血盆大口。我強忍着手的顫抖，一顆心提得老高高。這位女子失血很多，黑與紅染紅了我的手，手在燈光的照耀下紅的發亮。

“擦汗。”“拿鑷子。”我冒着冷汗，用自己勉強鎮定的聲音吩咐着助手。時間一分一秒地過去了，我沒有絲毫放鬆，像一根崩着的弦，直直的。“滴-滴-滴-滴-”聽着病人蔘差不齊的心跳開始恢復正常，我的心慢慢回到了我的心房。病人成功止住了血，並且傷口已處理乾淨，各項生命體重都顯無礙。我仔細地吩咐好護士，轉身緩慢地走進了辦公室裏。

我坐在辦公椅上，頭仰着，回憶着自己的這次手術過程中有沒有什麼失誤的地方，下次不能再犯。回憶完，我拉開抽屜，如同去旅行一般開心的情緒又蹦跳着回到我的心間。開心從本子上洋溢出來，一上午都神清氣爽。

不過，沒好多長時間，又一位病人被推了進來。我連忙跑去，定睛一看。啊呀，這個人全身多處燒傷，還過度吸入有毒氣體，現在已休克了，像睡着了一樣，一動不動。我心頭一緊，趕忙跑去手術室。手術中，熟悉的場景上演着。我大口呼着氣，手上紅晃晃的，惹人注目。這個病人的心跳開始恢復正常了！我心頭開始放心下來，手也不再那麼無力了。當全室人都鬆了一口氣時，病人的心跳又亂了！我一慌，手忙腳亂地組織護士們做室顫。儘管我們盡了最大的能力，但是病人的各生命體徵數據迅速下降，猶如從懸崖墜下了一塊巨石。巨石很重，這一墜，就墜走了一個鮮活的生命。儀器上跳躍的數字，化爲了零，全體醫護人員默哀着，爲病人蒙上了白布。牀，被緩慢地推出出去。外面的家屬哭天喊地，不肯讓醫生們走。我聽着，頭暈乎乎的，跟前的一切都是虛幻。我踏空着，腳步聲漸漸湮滅在我耳邊。走進辦公室，我背靠着門，眼前一黑，腿一軟，坐在了地上。無聲的眼淚，順着我的臉頰滑落。我的手掩着眼睛，無聲地哭泣着。見過了這麼多次生死，我卻終究還是沒忍住。我擡眼看了看橫幅“救死扶傷”，沉默着，抹乾了眼淚。眼淚可能只能可憐一時，而不能永存於世。我整好面容，鎮定地走出門。

如果這個生命不流逝去，那麼我便與死神鬥爭。

這是未來的我，一個急診科醫生。

篇七：未來的我作文

金奕琳

夜幕降臨，皓白的月光映在一張窗戶上。放眼望去，只有這一扇窗裏還亮着光。裏面裏坐着一個長髮飄飄的女教師。一張小小的木桌子上，只有一盞燈，一本書和一支筆。

女教師看着那本書中的文章半晌，伸出纖纖素手，握着一支黑筆，更襯出她的手白白嫩嫩的。滴答，滴答……房間中靜得連時鐘轉動輕微的聲音都聽得格外清晰。

十二點十分，十二點十五分，十二點二十分……轉眼間，第二天來到了，凌晨一點。女教師用手輕輕揉了揉眉心。自言自語道：“一點鐘了，該睡了，不然明天早上就要起不來了。”

“喔喔喔——”“公雞”鬧鈴響了起來，把女教師叫了起來。女教師醒了後一秒也不敢耽誤，飛快的起身。

刷牙，洗臉，換衣服，吃早飯，拿教學檔案。女教師爭分奪秒地幹完了這些事，就急急忙忙出了門。去學校裏面上班了。

到了學校，她一看錶，心想：“同學們馬上要來了，我要抓緊了！”於是她三步並作兩步，飛快地來到自己的辦公室，放下包就着課本去了教室。

來到教室，女教師打開嵌在黑板中的多媒體電腦，下載課件。白皙而修長的白手指在電腦屏幕上滑來滑去。

幹完這一系列事，活潑可愛的同學們主動陸續來到了這個美麗快樂的校園之中。同學們都到齊了，我拿着課本，緩緩走向講臺，帶領着同學們讀課文。

教室裏書聲琅琅，放眼望去，幾乎每一位同學都在認真的讀課文。可是這時，有一個小男孩走進了她的視線。他正專心致志得玩着一個修正帶。她走過去，輕輕咳了幾聲，那個男生馬上紅了臉，不再玩鬧，認真的讀起了課文。

那個女教師，就是10年後的我。十年後的我成爲了一位偉大的“園丁”，辛勤的培育祖國的花朵。無怨無悔，即使再勞累。

篇八：未來的我作文

陳璟瀅

從小就希望長大後能當一名兒童作家，一晃十幾年過去了，我終於實現了我小時候的理想。

我爲什麼要當兒童作家？因爲我從小都很崇拜羅爾德·達爾的《查理與巧克力工廠》。我想像他一樣創作著名有趣的童話故事，因此我曾付出過很多心血，在大風大雨中只撐着一把雨傘就匆匆去上作文培訓班，可是寫出來的作文並不理想，都不能取得很好的成績。於是，我加強了作文的練習，每天練到三更半夜，爲當兒童作家而不辭辛勤的練着，如今我終於成爲了一位著名的兒童作文家。

當我走進我的辦公室時，窗是隔音窗，是爲了不讓外界的聲音打擾我寫作的思緒。沙發是名貴的沙發，是爲了讓我有一個舒服的休息時間。我剛踏入了我的辦公室，就有同事來說要去開會了，我來到會議室開會的人正是被我小學所崇拜的著名兒童文學作家羅爾德·達爾。我先是愣了一下，然後趕緊上前一邊握手一邊說：“羅爾德·達爾先生我從小一直很崇拜你的作品，今天很榮幸能見到你！”羅爾德·達爾先生微微一笑開啓了會議，羅爾德·達爾先生講到了要讓孩子們正真喜歡的作品最重要的在於童和趣……一個上午過去了我們的會議也結束了。我回到了辦公室寫起了兒童作文的草稿。

我下班後回到家中開心的和媽媽講起了今天遇見小時候一直崇拜的羅爾德·達爾先生的事講給媽媽聽媽媽微微一笑。

這時晴空萬里我的心情也特別好，我走進辦公室發現羅爾德·達爾先生在等着我，見我進來的羅爾德·達爾先生站了起來，我馬上上前迎一步，羅爾德·達爾告訴我了方法，我一天天加油，終於作品發佈上去了。

我現在只要肯努力就會有收穫！