小學五年級

一次艱難的選擇作文

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【篇一:一次艱難的選擇作文

一次艱難的選擇作文

老師說,我們來玩一個遊戲切記只是單純的遊戲而以,我這個人,向來都是對遊戲很敏感的老師剛落下,我身上就有了一股興奮的勁,極其的想快一點玩兒。

老師說這個遊戲有特殊,說它簡單,它的確容易,說它難,它確實很難!哦!有意思。―選擇,這時我心裏就在想是選擇水果呢,還是零食呢等種種想法,浮現在我的腦海裏。這不單單只是選擇而已,另一方面也是在考驗你的心理能力。先寫出你們認爲最親的親人四位親人。

一開始並不瞭解,一心以爲只是普通的遊戲,但從老師的一句話打破了這個想法,讓自己一個又一個刪去自己親人的名字直至剩下最後一個親人的名字,才結束。

閒話不多說,話後我們立刻打起了精神,以最佳的狀態來應對老師的考驗,第一個考驗是刪去你第一個親人的名字刪去。

這個問題也是我最擔心的一題,經過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時,我憂慮了一會回想起以前的時光,他對我的好與壞我有一點想哭。我強制的忍住了別看他五大三粗的,其實他心也廷細的,默默地努力着去滿足我那所謂的夢想,爲了生活默默扛起一個家。

有的時候也想棄權,這個遊戲太恐怖了,也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍着痛去刪掉了“爸爸”的名字,我也曾懷疑過我這樣做是對還是錯。

經過第一輪之後,我以爲老師就此罷休,也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個人的名字—―這時我彷彿聽見一陣雷聲,在我心中迴盪。我默默的選擇着,最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個名字,我也曾想過我是不是瘋了,竟然能狠下心來去刪掉那個養我,生我,愛我,呵護我的人,心裏腦子裏都塞滿她的身影,隱隱約約心中閃過一陣痛,漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面

殘酷的現實逼迫我刪一個又一個的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個沒心沒肺的人給刪去了名字。最後只剩下奶奶一人的名字還在紙上。

雖然這只是遊戲而以,但是我們也要聯想到實際生活,現在還有機會去感恩親人去爲他們做力所能及的事。

還有,以後不要再出現這麼“難”的問題了,或者我可以棄權。嘿嘿!

【篇二:一次艱難的選擇作文】

老師說,我們來玩一個遊戲切記只是單純的遊戲而以,我這個人,向來都是對遊戲很敏感的老師剛落下,我身上就有了一股興奮的勁,極其的想快一點玩兒。

老師說這個遊戲有特殊,說它簡單,它的確容易,說它難,它確實很難!哦!有意思。―選擇,這時我心裏就在想是選擇水果呢,還是零食呢等種種想法,浮現在我的腦海裏。這不單單只是選擇而已,另一方面也是在考驗你的心理能力。先寫出你們認爲最親的親人四位親人。

一開始並不瞭解,一心以爲只是普通的遊戲,但從老師的一句話打破了這個想法,讓自己一個又一個刪去自己親人的名字直至剩下最後一個親人的名字,才結束。

閒話不多說,話後我們立刻打起了精神,以最佳的狀態來應對老師的考驗,第一個考驗是刪去你第一個親人的名字刪去。

這個問題也是我最擔心的一題,經過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時,我憂慮了一會回想起以前的時光,他對我的好與壞我有一點想哭。我強制的忍住了別看他五大三粗的,其實他心也廷細的,默默地努力着去滿足我那所謂的夢想,爲了生活默默扛起一個家。

有的時候也想棄權,這個遊戲太恐怖了,也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍着痛去刪掉了“爸爸”的名字,我也曾懷疑過我這樣做是對還是錯。

經過第一輪之後,我以爲老師就此罷休,也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個人的名字—―這時我彷彿聽見一陣雷聲,在我心中迴盪。我默默的選擇着,最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個名字,我也曾想過我是不是瘋了,竟然能狠下心來去刪掉那個養我,生我,愛我,呵護我的人,心裏腦子裏都塞滿她的身影,隱隱約約心中閃過一陣痛,漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。

殘酷的現實逼迫我刪一個又一個的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個沒心沒肺的人給刪去了名字。最後只剩下奶奶一人的名字還在紙上。

雖然這只是遊戲而以,但是我們也要聯想到實際生活,現在還有機會去感恩親人去爲他們做力所能及的事。

還有,以後不要再出現這麼“難”的問題了,或者我可以棄權。嘿嘿!

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