小學五年級

團結合作的力量作文

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人心齊,泰山移。獨角難行,鼓掌難鳴……今天,老師給我們玩了一個需要大家團結合作的遊戲,添上一筆,讓畫更加美麗。

團結合作的力量

老師說好遊戲的規則後,在黑板上畫了一個三角形,讓我們按照四人一組來討論,怎麼畫才能讓三角形變得美麗形象呢?教室裏一下子炸開了鍋,我想了想說:“要不就在三角行的下面畫一豎,這樣不就成了一棵大樹,再讓其他同學給大樹添加五官和一些野果,就是很美了。”李雨男點點頭,曹陽也覺得我這個想法不錯,可是,這只是我的個人想法,只見有的組連着三角形又畫了一個三角形,形成了平行四邊形,又的組給平行四邊形加了一個小尾巴,有的不顧一切的把小尾巴蓋住,畫了一個冰激凌……真實八仙過海各顯神通。接着,我們又紛紛向老師說明了本組的想法,唉,最終看到的竟然是個四不像。

但是,我們也不甘示弱,老師爲了讓我們達到勝利的彼岸,又在黑板上畫了一個橢圓,這下該怎麼畫呢?我思索着,“畫一個扁扁的西瓜吧”只聽見馬晨喊道,嘿嘿,好主意,我決定就在橢圓形的側面畫一個西瓜。可是,張宇一上臺就畫了一個三角形,形成了一個大蛋筒,接着,顧佳在蛋桶的最上方畫了一個精美的圖案,使蛋筒變得栩栩如生,可這卻把我急的像熱鍋上的螞蟻,團團轉,因爲我本來想畫西瓜的,但是他們這樣一畫,不就是被使壞了嗎?正在這個時候,幫手來了,曹家說:“我一個人爲蛋筒畫一隻眼睛,讓顧錢畫嘴巴,你說怎麼樣?”我心花怒放,連連點頭,這還不好嗎?真是爲我解愁了哩。經過我們的團結合作,整體的構思,使這副畫美麗生動而飽滿。

老師也爲我們高興,她爲了提高我們的畫畫水平與團結合作的力量,就讓我們請同學上去畫輪廓,我們一致推薦吳溫文上場。她拿起粉筆,畫了一個葫蘆一樣的輪廓,這好辦,可以畫只小雞呀,我心裏這麼想,說曹操曹操就到,於浩一上臺,就畫了一個三角形組成的草式髮型,接着,被同學們畫上了米粒大小的黃眼睛和一張尖尖的嘴巴,當然,它的翅膀和腳丫也是不可少的,我呢,又給小雞畫了一個又白又嫩的肚皮,再加上小雞頭上方的詛咒圈,多麼像童話中被詛咒的小雞啊。

水漲船高,柴多火旺,一塊磚頭砌不成牆,一根木頭蓋不了房,讓我們做一個和他人團結的好少年吧。

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