手作文例子

語文書上有一首簡單而意味深長的詩，給我的印象是那麼的深，像鋒利的刀鋒在心靈刻下印記，難以抹平，它，是這麼說的，人有兩件寶，雙手和大腦，是的，人是有無限生命力的靈物，是地球的主宰者，按常規講，人和動物比，還比不過它們呢！飛，比不過鳥，跑，比不過馬，可是人卻輕而易舉地用自己的智慧征服了它們，超越了它們。人爲何有這麼大的本領呢？人有充分的智慧和敏銳的思維，更重要的是，人有一雙勤勞的手，這就是人之所以征服地球的原因，所以雙手值得我們歌頌和讚歎。

這是一堂意味深長的課，在老師的指導下，我們開展了一場討論，討論的話題是關於手的作用和意義，通過這次討論，我們重新認識了手，使我們瞭解到了手的意義。

這是一堂有創意的作文課，老師神情凝重地問我們：“你們認爲在人體所有的器官裏，哪個最重要，老師的話，彷彿在平靜的湖面扔了一塊大石頭，激起了十分大的波浪，引起了同學們的爭論。

同學們激烈的爭論着，有的說，眼睛最重要，大千世界，美麗紛紛，有眼睛才能看到那美麗的世界。有的同學說，耳朵最重要，有耳朵才能聽到聲音，聽到那美妙的音樂。有人也說，其實人的每個器官都很重要。老師聽見了，皺了皺眉頭，說：“你們今天怎麼了，怎麼沒人提到手呢？”這時，老師伸出他的手與我們比較，我們有很大的感觸，我們的手又細又嫩，而他的手比較粗糙、蒼老，這說明他的生活並不容易，他的手用來教學和生活。看到他的手，我心潮涌動，心中的想法很多：作爲一個有責任心的人，有愛心的人，也應該用自己的手孝敬父母，開創自己的傳奇！

手，給人以寄託和希望。