快樂派作文

有這樣一個人，他那兩道淡淡的柳眉，像毛筆輕輕掠過一樣輕柔。一雙大大的眼睛如兩顆水晶葡萄一樣閃閃發光，妥妥地鑲嵌在眉宇之下。嘴角總會揚起兩個迷人的小酒窩。望着他時，他就把眼睛睜得更大，笑得更加燦爛，使人忍俊不禁。

他是一個“快樂派”，樂觀，開朗。他快樂的情緒彷彿會感染，什麼煩惱，一旦發生在他身上，一會兒就撥開烏雲重見天日了。

記得那是一個星期五的英語課，由於臨到期末，英語也在匆匆忙準備能力測試了。編排一個劇本，對於其他小組來說，輕鬆加愉快。而我們如臨大敵，因爲我們組有一兩個人的口語有些棘手。只有他若無其事地在記臺詞，大概察覺到我們的異常，轉頭一看，一眼瞥見了我們皺出的苦瓜臉，恍然大悟，他說：“哎，我還以爲發生了什麼大事情呢。這點小事值得愁眉苦臉嗎？多影響心情啊！對自己要有信心嘛！我們一起努力！加油！來，笑一個！”說完，她露出似陽光般燦爛的笑容，眼眸透露出愉悅，還有一絲抹不掉的自信。彷彿被傳遞了什麼，我也情不自禁地笑了。接下來的進程中，在他自信的笑容，輕鬆的話語帶動下，我們練習得津津有味，還得到了老師的讚揚。這自然而然是他的功勞！我想，如果沒有這樂觀的“快樂派”，我們要到猴年馬月才能練習好呢！真是太謝謝他了。

還有一次，語文老師把改好的卷子發了下來，他見過卷子一看，彷彿一下子掉下了萬丈深淵。他的眉毛從“九點一刻”變成了“十點十分”，清晰地皺出一個“川”字，“金豆豆”也一滴一滴傾瀉而下。咦？怎麼回事兒？我偏過頭一看，86分！比身後的陳明昊還低兩分，難怪如此沮喪。猜想他這一天都是烏雲覆頭，下課時，我正打算安慰她幾句，可他又突然消失得無影無蹤。他幹啥去了？上課了，他像蒸籠似的回來了，頭上淌着汽水，臉上笑開了花。看來，是打籃球去了。瞧他那模樣，“86分”的煩惱早已煙消雲散了吧。

有了這個樂觀開朗的“快樂派”，班上就多一份歡笑，多一點快樂，也多了一些味道！