小老師作文示例

“譁、譁、譁！”’一沓試卷從前排同學傳過來，看着這麼多語文、數學、英語的作業，我想：“爲什麼每到學期結束臨近時候都有這麼多作業？可以理解老師的苦心，希望我們都能有個理想成績，但是也不能太多吧”，看着大家無奈的表情，我想大家應該都有怨言，可都又不想直接反對，怕老師批評，只能無奈的接受着。

下午放學回到家，快速用乾糧“加點油”，就有氣無力的打開滿滿的書包，慢騰騰的取出空白的試卷，再東挑西揀的找出一支筆，開始寫作業。寫了一會，就感覺有點暈暈乎乎的，很快就打起盹了，進入了夢鄉。

“塗老師您好！請問赤壁之戰中，爲什麼曹操敗的這麼慘？”，一個清脆的聲音從教室的後排傳出，突然發現我此時威風凜凜的站在講臺上，用友善的眼神、居高臨下看着彬彬有禮的提問同學。我如數家珍、井井有條的說着赤壁之戰中的故事，同學們用如飢似渴的目光看着我。

這下高興了，我是人人崇拜的小老師了。在快下課時候，我心一橫，發給學生十幾張試卷，讓他們個個瞠目結舌、叫苦連天，哈哈，看着這些同學表情，真是太好玩了。可是到了第二天早晨，我就高興不起來了，辦公室桌子上一堆堆小雪山，走進一看是白花花的試卷。哎呀！怎麼這麼多，這下不是要折磨死了？從上班開始就趴在辦公桌上開始批改，一直工作到別人下班，才改好了。雖然一道題我要反反覆覆批改四十次、一個作文要讀四十次，但還是耐着性子慢慢批閱着。

當我腰痠背痛、筋疲力盡的時候，突然有有軟軟的什麼東西摸着我的頭，一個冷顫驚醒了，原來是媽媽回來了。雖然我們小朋友一看到作業，就愁眉苦臉，誰人能體會老師的艱辛？其實最累人的是老師，我們只要寫一次，可老師要不厭其煩的批改那麼多次，看來只有用好的成績來回報最可愛的老師們，想到這裏我又打起精神聚精會神的寫起作業了。