小學五年級

紅螞蟻播音記作文

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“老師說:‘今年沒有寒假作業。’同學們歡呼雀躍,老師繼續說:‘因爲今年不放寒假!’同學們像霜打的茄子——蔫了……”我拿着一本《紅螞蟻上學記》朗朗上口地讀了起來。

紅螞蟻播音記

點擊上傳,立即顯示審覈已完成,就傳到了網上。知道我在幹什麼嗎?別急,聽我細細道來。我現在操作的這個軟件叫喜馬拉雅FM,只要我點擊錄音鍵進行朗讀,錄完音後點擊上傳,別人就可以在網上聽到我的播音了。以前語文老師讓我們讀《日有所誦》,我便找到了這個平臺,開啓了錄音生涯。

剛開始錄音的效果十分不好,一個關注的粉絲都沒有。我十分煩躁,於是找了一本笑話書來讀。經過幾個月的努力,終於有人來關注我的專輯作品了。可是天公不作美,有一天,我打開軟件,發現了一個通知:由於你的作品違反了喜馬拉雅的某些規定,本專輯已被下架。我一看愣住了,天啊!太殘忍了吧,這可是我的心血啊,花了那麼多的時間,怎麼說沒就沒了?但是,哭是解決不了問題的,我決定東山再起:對了,自己創作的書總不會下架吧?於是,我圍繞班級的趣事寫了幾本書,班裏的很多同學都叫我“紅螞蟻”,書名就叫《紅螞蟻上學記》吧。每次把書拿到班上,同學們看了總是讚不絕口。我把書的內容錄入喜馬拉雅FM,粉絲漸漸多了起來,再也沒有出現下架的情況,前些日子,我的粉絲已經漲到了46個了。

當然,通往成功的道路總是佈滿荊棘的。一開始錄音時各種各樣的問題漫天捲來,許多攔路虎攔住我的奮鬥之路。每當我錄音時,爸爸媽媽就坐在家客廳沙發裏聊天,越講越盡興,聲音越來越大,穿越牆壁跑到了我的手機裏。我開門對他們說:“你們說話小聲一點哦!”“好的。”媽媽不好意思地回答着。可過了一會兒,他們又“江山易改本性難移”,說話聲和大笑聲又鋪天蓋地傳了過來,我生氣地打開門對他們叫道:“不要那麼大聲行嗎?”媽媽見我生氣了,便灰溜溜地拉着爸爸下樓去了,我又開始錄音了。

“當!”瞧,又好幾個粉絲給我留言了。“呵呵,有點好笑!”“你很棒哦!”“這也太搞笑了。”怎麼樣,我是不是很帥很酷啊!

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