小學五年級

我的同桌作文摘要摘選

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“哎!倒黴,真是倒黴!”新學期剛開始,老師就把一個學習很差的男生調到的我旁邊。與我同桌。當時我很生氣,在我眼中他什麼也不會,所以我很討厭他,時刻都想離他遠遠的。

我的同桌

和他同桌的第一節課剛結束,老師前剛邁出門檻,我立刻迅速拿出了鉛筆,在桌上面了一條三八線,邊大一邊小。不用說,大的當然歸我,小的歸他了。上課了。他玩得滿頭大汗,看見了三八線,也沒說什麼。剛開始他也算安守本分,時間一長似乎也忘記了,手臂越過了三八線,我用了一支筆戳了他一下,他指住嘴巴,痛得齜牙咧嘴的。哼,這下知道我的厲害吧!

有了那次救訓後,他再也不敢逾越那“烽火線”。時間一久,他也似乎忘記了上次的不愉快。照常瘋玩,有時候,主動跟我說話,但我還他個白眼。讓他討了個沒趣。

可有一天,終於使我改變對他的看法。那天早上數學清晨,天放睛了。金色的陽光透過窗模,照在發下來的考卷上,我迅速掃了一遍,哈哈,真是天助我也。推開窗戶,微風迎面拂來,風中含着梔子花的花香,這些題目我全都做過,運次考試十拿九穩。夏天最後的一絲居氣終於消失殆盡,我興奮地準備學習用具,尺子卻莫名其妙地失蹤了。怎麼辦?我找遍書包,隔層,仍無所獲。沒有尺子怎麼考試?不行,老師昨天還特地叮囑一定要帶的。今天必須帶尺子,要不寫張紙條向旁邊同學求助?更不行被老師發現會以爲我在作弊,這如何是好?

時間艱難地流動,如同沙漏墜入我忐忑不安的心裏。同桌一看似乎明白了什麼,二話不說,將尺子折成兩半,一半大一半小。他把尺子遞給我。怎麼辦?那還是不拿?拿了我也不丟臉?不拿不怎麼考試?考砸了我怎麼向老師交代?哎,還是考試重要。

我接過尺子刷刷刷地寫起了考卷……

考試結束後,我把尺子還給了他。我使勁將那條三八線擦乾淨。雖然沒有完全擦乾淨,但擦掉了我們心中堵得嚴嚴實實的心牆。

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