小學五年級

我是強者作文

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“弱者等候機會,而強者創造它們。”下午上音樂課的時候,我爲自己創造了一次機會。

我是強者

“叮零零,叮零零……”範老師走進了教室。她笑容滿面地說:“我們班有沒有班長?”我們異口同聲地說:“沒有啊!”“啊?”範老師失望地說:“那有誰自願當音樂課管理員的?我要選兩個!”班級裏鴉雀無聲,沒有人有信心去當上音樂管理員。我在心裏糾結着,我是當還是不當,當,不當……我想我以前連值日班長都沒當過幾次,還能當音樂課管理員嗎?可如果我不當呢?以後其他不是更輪不到我嗎?

我環顧四周,發現沒有一個同學舉手,我實在是不敢把手舉起來,否則就太尷尬了。範老師又看了看我們大家,非常失望地說:“真的沒有人願意當的嗎?我在別的班的時候也是這樣說的,幾乎全班人都舉手了!你們班怎麼一個人都沒有呢?沒有人願意爲班級服務一下麼?啊,真的太讓我失望了!”

我聽了範老師的話,心裏越發糾結。舉手吧!舉手吧!不要把這個機會浪費了,下次就沒有了。但還有一個聲音在響着:別舉呀!你唱歌又不是最好的,讓那些合唱隊的同學當去吧!等一會,肯定有人舉手的……最後,我看了看周圍,沒有一人舉手。我鼓起了勇氣,舉起了這隻千斤重的手,卻沒想到——

“楊子琪!好,你就來當音樂課管理員吧!”範老師高興地說。這下,我也興奮了起來。接下來,班裏的人陸續也舉起了手,可他們中只能選一個了。看來,第一個勇敢舉手的優惠還挺不錯的呢。

每一個人都擁有這個機會,但不是每一個人都會勇敢面對。這次,我挑戰了自己,所以我就是強者。因爲只有強者纔會創造機會!

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