小學五年級

我的語文老師——張老師作文

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走進我的臥室,你會看到書架上的一抹天藍,那是一組書,那是一組張老師送我的書,那是一組我最珍惜的書。

我的語文老師——張老師

張老師是我三年級的語文老師,她彎彎的眉毛,一雙清澈明亮的眼睛好像會說話。老師衣着樸素,常常是一襲白裙加一雙紅色的布鞋,在一些花枝招展的人羣裏令人眼前一亮。

“同學們,今天我們來學習《春曉》這首詩。”張老師溫柔的聲音宛如細雨綿綿,動聽極了,我們怎麼也聽不夠。每學一首詩,老師會先讓我們查清字義,自行理解這首詩,上課時,再聯繫歷史背景講講,若有生字,張老師會細心解釋給我們聽。有一次,張老師因專心備課,竟忘了吃午飯,還是數學老師提醒了張老師才放下手中的筆和教案,匆匆趕往食堂。

張老師做事十分認真。比如她做的PPT,圖文並茂,美麗至極,讓我們無可挑剔。有時,老師會在PPT的最後一頁放上一個小遊戲,讓我們樂在其中。爲了檢測我們有沒有好好聽講,老師會在課前查一些期末必考題,細心整理成一張小試卷,題量不多,但讓我們得到了最好的複習,所以,我們班的成績一直名列前茅。

張老師還十分愛讀書。在她的辦公桌上,堆的全是書。每到中午,老師會端着一杯綠茶,一本書,往講臺前一坐,便讀起來了,淡淡的茶香,安靜的教室。張老師說:“我很喜歡這種讀書氛圍。”因爲張老師喜歡讀書,所以教師節的時候,我們都送書。每次,老師都會用雙手接過,微笑着說:“謝謝啊,同學。”

可惜,到了四年級,張老師不再教我們了,但是我們還經常利用課間去看她。張老師送我的那組書,我也一直保存着,並且翻了一遍又一遍……

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