小學五年級

最珍貴的禮物作文提綱

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2020年的第二天,大家又背上書包,開始了一天的學習。然而,趙老師給予了我們意想不到的“驚喜”。

最珍貴的禮物

數學課,真可謂是我上過最有意思的一節了。老師用抽籤的方式來點人背誦應用題的書點過程。但是,背誦是二人比拼,誰背誦的時間快,後面的“紅包”就落入誰手。獎品也很多,積分卡、糖果、現金……各式各樣的,塞入一個個紅包裏,令人慾罷不能。一節課過去了,沒被抽中的同學很不甘心,抱怨着自己沒被抽中;被抽中卻輸了比賽的同學更是灰頭土臉;而最得意的,便是贏了紅包的同學,個個都樂開了花。一時,大家都對他們羨慕不已。

下午,剛剛唱完歌,大家坐下,正準備上課,忽然,一陣溫柔的歌聲讓我們着了迷:“我聽見雨滴落在青青草地,我聽見遠方下課鐘聲響起……”原來趙老師正輕輕歌唱,大家有的拍着手,有的哼着調,都在無聲的爲趙老師伴奏着。

當歌聲停止,熱烈的掌聲與開心的笑顏混雜在一起,趙老師的歌聲瞬間讓在座的每一位同學成爲了她的忠實粉絲

緊接着,一個個“大紅包”傳到了每個人手裏,那是今天最有難度的挑戰,測試小卷!雖只有薄薄兩面,但終是讓大家絞盡腦汁,全對,紅包拿走!終於,一節課的時間,交上去了三分之二。剩下的同學依然在奮筆疾書,紅包裏的東西無所謂,珍貴的是紀念意義,老師給的紅包可是千金難求!上課鈴已打響,地理老師縱然不會再讓我們寫,一個個只好交卷。

謝謝您,趙老師!這是2020年最珍貴的禮物!

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