小學五年級

漫畫的啓示作文假文盲示例

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有的人,失明瞭,可他的心靈,是雪亮的;有的人,身體健全,可他的心,是冰冷的。

漫畫的啓示作文假文盲

風雪交加的下午,火車站臺前,人羣擁擠。站臺中,有一條特殊通道,那就是——母子上車處。可是,在那條通道中,卻赫然站立着四位身強力壯的年輕人。雖說人不可貌相,但從他們的穿着來看,他們絕對是非富即貴之輩。難道是他們沒有看到那醒目的字嗎?我想不是,那,他們是爲了什麼,要爭做人人討厭的假文盲呢?

也許,每個人心中都有一個“正當理由”。如果現在沒有母子,佔就佔吧。但,他們難道沒有發現站在一旁的瑟瑟發抖的母子嗎?他們衣着單薄,神情卑微,明知道自己可以站在快速通道,卻不敢上前爭取應有的權利,只能怯怯躲在一旁。年輕人視而不見,有的埋頭玩着手機,有的望向遠處,有的竊竊私語。他們有一個共同的特點,那就是誰也看不見母子倆,誰也看不見“母子上車處。”

以上這幅畫面,不也會發生在我們身邊嗎?不也是時時刻刻在上演着嗎?也許,你也當過假文盲。校園裏,牆角貼着“上下樓梯靠右行”,下課時,我們“左右不分”。爲了圖一時方便,逆向而行,有不少同學因此相撞。我們常常看見自來水嘩嘩地流個不停。對於洗手池邊貼着“節約用水”,我們視而不見,依然我行我素。無論是校園內,還是社會上,這樣的現象不勝枚舉。

假文盲,我們厭惡;冰冷的心,我們拒絕;骯髒的靈魂,我們唾棄。同學們,不做假文盲,從自身做起。讓我們共同遵守社會道德準則,讓文明之花在我們心田盛開,讓愛點亮世界!(公衆號:燕尾洲文學)

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