小學五年級

最懂我的人作文優秀

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時光淺淺,唱成一首婉轉的曲,歌唱起以往所發生的一切,但歌中總有一個一直陪伴我左右的人,這個名字平凡地出現,靜下深思,才恍悟:他纔是最懂我的人。

最懂我的人

他是我的爺爺:淺黑色的眉毛長短不一,乾癟的嘴脣,稀疏紙白的頭髮,粗糙之手。歲月無情,似刀割過,深深的皺紋一道道佈滿臉龐,儘管這樣,爺爺卻依舊和藹可親。

猶記得幼時,我總是喜歡偷偷摸摸地進入倉庫,拿起鋤頭,東張西望一番,再小心翼翼地走出去,用鋤頭在院前的土地挖東西,看看這有什麼寶貝,那有什麼寶貝,整塊地都被我挖得“底朝天”。但始終沒有找到寶貝,只好把鋤頭隨手一扔,一屁股坐在地上,面紅耳赤地發着悶氣。爺爺見了,看着這一狼狽不堪之景,並不憤怒,反倒輕輕地把我抱起,平緩的說:“沒事,找不到寶沒事,爺爺陪你玩。”我爲此十分吃驚,心想:爺爺是怎麼知道到我的“挖寶行動”的?

我被抱到了椅子上,但依然因找不到寶藏而苦惱、煩悶,而後,肚子內“咕嚕咕嚕”的打鼓聲使我渾身鬆懈,“真想吃個蘋果呀。”我自言自語道,說完變得無精打采。晌午過後,爺爺拿着蘋果過來了,用那粗糙的手摸摸我的頭,說:“咱們來玩石頭剪刀布,誰贏誰就可以吃到蘋果,三局兩勝。”話音剛落,我立挺直了背,望着蘋果,目光灼灼,口水流三尺,對着爺爺喊到:“開始吧!”

“嘿!我贏了。”說完,一把搶過爺爺手中的那紅彤的蘋果吃了起來。這蘋果宛若一個充電寶,給我充電。吃完,我把蘋果核放在垃圾桶,舔舔自己的手指,回味無窮。這時,我又想去挖寶了,我給自己下了一個決心:要是沒挖到寶兒我是絕不會善罷甘休的!隨後風馳電掣般的跑到地裏,“我有預感,這個地方會有寶藏。”我嘟噥着,不管三七二十一拿起鋤頭開始挖。“啊!寶貝!”我蹲下拿起這一把霸氣十足的玩具槍,興高采烈,在欣賞玩具的那一霎那,我忽然摸不着頭腦了:這個玩具槍爲什麼會在院地裏?我跑過去問爺爺,爺爺笑而不語,那道道被無情的歲月割的痕跡,變得彎曲,那和藹慈祥的目光注視着我。多年以後,我才明白:那是爺爺的一份溫暖……也許我當時對這件事並不在乎,但至今回味,卻眼眶溼潤。

人生短短,需要溫暖。家人知己,感動人心。絲絲舉動,句句話語。細細體會,暖入心田。

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