小學五年級

突出人物性格特點作文參考

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爲什麼我要一遍又一遍地寫外公?因爲——他真的太“頑皮”了。他的“典型事蹟”可謂無人能及!

突出人物性格特點作文

此頑童今年八十,身體素質要比一般老頭兒好。你見過高高的、長着大長腿的猴子嗎?除了沒有毛和尾巴,長了頭髮、穿了衣服外,他跟猴子的相似度達到了百分之七十!嗯?爲什麼一定是猴兒?因爲……後面舉個例子就知道了。不僅如此,還是隻愛耍雜的猴兒!

瞧瞧,瞧瞧!剛還在嘮呢,這老頑童一下子又不見了。我四處尋尋……哦!在這兒——看到沒有——又上樹了!沒找到?那兒呢!就那個光速往上竄的小點兒,黑黑的(那是衣服的顏色)那可不是猴,那是我外公……等會兒,他在幹啥?找螞蟻?左看右看的……哦,他在找落腳點!看這人雙手扶枝,左顧右盼,找準地方,落腳在上,緊接着蓄力往上,前腳一蹬,後腳擡起,準備下落。搞啥?咳咳,我喊他下來——

“外——公!下——來!”

“喔——!”他應了一聲,滑滑梯一樣又滑到樹底。

啥?你說他厲害?這算個啥,我再給你講講他拉我去騎車的事兒——

本來我只想做個優哉遊哉的宅女,結果又被這老頑童拉去騎車了。騎了好久好久,因爲那是磚頭鋪的路,顛得很,一段路騎下來,屁股都被顛碎了,雙腿發軟,扶着車子才能勉強走路,走的時候還顫得跟果凍似的。(並不存在的)腰也都成一灘了,支愣起身體?可能嗎這,我整個人都散架了,還支愣?別看我,你倒是看看他,若無其事,優哉遊哉,一副怎麼都不累的樣子,甚至還哼起了歌,好像還樂在其中。這是要搞事情的節奏?

嗯?老頑童他人呢?又不見了!準是又上哪瘋去了。你們繼續嘮!我,告辭!

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