寒假學習的問題和心得作文600字

下學期就要調考了，在胡老師和爸爸媽媽的言傳身教中，我也感受到了它的重要性。雖然寒假開始了，但對於我們來說，其實還是和正常上學差不多。我分析了期末各科成績後，打算針對語文的閱讀和數學的計算做一些加強訓練。

放假第二天，我就開始寫第一專題，這一講是小數。我做填空題容易着急，因爲我總要想好一會兒，所以第五題還未完全寫好就被跳過了。

因爲之前補寫了數學精煉的一些題，加上我寫作業時時常發呆，寫計算題的時候又開始“靈魂出竅”，呆坐了好一會兒，等“魂”回來了，時間又過去了很久。怎麼辦？怎麼辦？時間眼看就過去了，數學還沒有完成呢！最後，我完全沒有思考，亂作一團。

終於做完了數學，我看了看語文作業。“啊，簡單，就預習和讀書之後做練習題嗎？”我刷刷刷地把作業寫完，打完卡就算完成了，捧着我的課外書讀去了。

晚上媽媽下班回家後：“遊晟堯，作業拿出來檢查。”我信心滿滿地拿出作業，但媽媽仔仔細細地檢查後：“數學錯了一半，語文的默寫和背誦呢？”“哪有默寫和背誦？”我迷糊地問。“你自己好好讀一下老師的題目。”我拿過媽媽的手機一看，唉，讀題就讀了前面，把後面給遺漏了。“我現在馬上補做。”我忐忑不安地說。放假第二天，就這樣在補作業的節奏中結束了！

開小差、走神、發呆引起的速度低下、容易分心，這些在考試中可都是硬傷，於是爸爸建議我在做作業之前先給自己做一個計劃，記錄一個時間，定時完成！那讀題不仔細的毛病怎麼改？做完後把題目和寫的內容檢查一次。

我一定會抓住這個假期查缺補漏，迎接下學期的調考！