小學五年級

嚴厲的愛作文600字

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“是誰在那講話!”

嚴厲的愛作文600字

講臺上傳來河東獅吼的響聲。嚇得我們動也不動,生怕自己撞到“槍口”上!這河東獅吼是誰呢?除了我們的數學陳老師,還能有誰。

數學老師對我們的要求十分嚴格,如果誰的作業在她講過之後仍然出現了鮮紅的圓圈,那這個人就會被陳老師請去吃“竹筍炒肉絲”,有時更可怕,還會獲得“作業巡演”的機會呢!

一次期中考試,同學們考的很差,老師講過之後,收上來的試卷上仍然有許多紅色的圓圈。陳老師滿臉怒火,一氣之下,竟然下令:凡是訂正完的試卷上還仍有錯誤的, 統統 “竹筍炒肉絲”!於是,大批大批的同學都接受了邀請。看着同學們一個個接受懲罰,我居然有些幸災樂禍!

當然,我也不是每一次都能倖免於難。就拿這一次來說。上完課,我正準備出去做操,卻收到了來自陳老師的一封神祕 “邀請信”。我忐忑不安地來到了辦公室,只見老師滿臉都寫着不悅。我立刻感覺“火山”即將噴發,自己即將遭殃!我內心慌亂急了!果然,火山爆發了:“這是你的試卷嗎?你看看上面還有對的地方嗎?”我接過試卷一看,發現計算題中豎式計算的過程是對的,但數字抄寫錯了;簡答題中數量的單位沒有加;概念題裏面數量轉換的時候又少了一個零……諸如此類的小錯誤還真不少!看着滿試卷的紅色圓圈圈,我後悔做完試卷後沒有檢查一下。“希望你以後做事情能認真一些,改掉粗心的毛病!”

我感謝陳老師對我們的嚴厲,也慶幸自己能遇到這樣的老師!我更知道,這嚴厲的背後隱藏的是她對我們深深的愛!

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