上讲台作文600字

“叮铃铃！”上课铃声响起，这节课是美术课。但教室里只有唉声叹气，没有欢声笑语。为啥？美术老师也不知咋了，开学几个星期了还没来上课。望着刘老师进门的身影，我们不约而同地叹了口气。

刘老师带来一条喜讯：“同学们都想上美术课，咱们画画好的几个同学可以申请当美术老师哦！”话音未落，周围一圈同学都向我投来希望的目光。我吓得直往下看，咬了咬嘴唇，心中略过一丝不祥的预惑。果然，一下课，一群同学围过过来：“王雨森，你画得好，好死了！求你了，当美术老师吧！”“对啊，当吧！”有几个同学竟然夸张到差点下跪了。我喘了口粗气，点了点头——就这样被“人工”推进了办公室，直到说出口的那一瞬间我还想把那句话收回来：“刘老师，我申请当美术老师。”老师给面子的很，拍着我的肩膀，一口答应。我只能拖着沉重的脚步，面“戴”微笑走出了办公室。

唉，说都说了，开始准备吧！画什么，怎么画，先说什么，再说什么，通通成了让我头疼的问题。

终于熬到“讲课当天”，我打算做一幅示范画，就掏出纸，开始制作。同学挤过来，我手一扭，笔娱快地在纸上跳了一支舞，我也“快乐”地回了同学一个假笑，又埋起头来。

终于，我又又又又又画了亿遍后，一幅“宝画”成品了(其实也就一棵树)。

上台了，在阵阵掌声里，我结结巴巴地教起来。先教握笔，可我的美术老师教如何握笔时，我在和美术班另一个同学探讨玩具怎么玩，只听了大概。可真是“学时不努力，现在徒伤悲”啊。我嘴里就像含了根冰糖糊胡芦，呜呜啦啦什么都说不出。我把目光转向了陈艺洋，他在我们美术班可是鼎鼎大名，请她当助理，我就省了一万分的心了。

团结就是力量，在陈同学的热心帮助下，同学们的那棵树都画得有模有样。连坐在最前面的张耀文都拿着笔，画得一丝不苟。

原来，我还有当老师的天赋呢。