小学六年级

一场精彩的辩论赛作文参照

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“开卷有益!因为……”“我认为开卷未必有益,理由是……”这是在干吗?原来是我们班的同学正在激烈地进行辩论赛呢!支持哪方呢?对了,支持反方“开卷未必有益”吧,那可说的内容多多呀!可是,谁知,温老师让女生,男生的两位代表“石头剪刀布”来决定正、反方。男生代表赢了,他们选择了反方“开卷未必有益”,那“啃骨头”的任务自然落在了我们身上……

一场精彩的辩论赛

一切准备就绪,请大家来欣赏我们双方如何的剑拔弩张吧!

我方一代表口齿伶俐:“名人高尔基曾经说过:‘书籍是人类的阶梯。’多读书使人聪慧,已经成了不争的事实了。英国哲学家培根有句名言:‘史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理使人庄重。’这诸多意思,可一言蔽之:开卷有益。”我方话一出口,就立马成为导火线,引来了双方的唇枪舌战。

“不可否认,读好书是有益的。然而,现在很多同学都不能正确判断,很多人喜欢看武侠、言情小说,有的还会达到废寝忘食,手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔。他们上课一心就只想着看闲书,没心思学习,成绩就一落千丈,这不是‘开卷’害了自己吗?”台下一片如雷霆般的掌声响起,连老师也将叹服的目光投向反方。

见到对方如此架势,我紧张极了,忽然急中生智,张嘴就说:“我们不能为了一滴污水而放弃整片海洋。书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶,读书,可以彻悟人生道理,读书,可以洞晓世事沧桑,读书,可以广济天下民众,如果不读书,那有丰富的词语写作文呢?我们可以在大人的帮助下选择适合我们的书籍阅读,绝不能‘斩手指避沙虫’啊!”我说得铿锵有力,说完,还不忘得意地扫了反方一眼。我那掷地有声的论调怎么少得了欢呼声、喝彩声。

当我还沉浸在快乐的海洋时,忽然,反方来了个杀手锏。“书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,就具备两种功效:一种是良药,药到病除;一种是毒药,置人于死地。在20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。这难道就是开卷有益吗?”

“好!”全场一片喝彩声,大家都为反方的精妙绝伦的反驳齐声欢呼!

“难道我们一定要读没益的书才行吗?不能读一些有益的书吗?读书可以增长知识,可以把人变得聪明,就像刀不磨要生锈,人不学就要落后。”

……

正反双方就像炒豆子一样,哔哩吧啦地吵了起来,好精彩的一场唇枪舌战。

最终,辩论会未分出胜负,然而我觉得辩论赛输赢并不重要,重要的是这次活动大大提高了我们分析问题的能力,增长了知识,锻炼了口才,真是一举多得!

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