初中初一

讓日子緩緩流淌作文800字

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不知何時,校園裏的幾棵桂樹開了花。不見那樹何時吐出花苞,直至桂香瀰漫到校園的每一個角落,才發覺已是十月金秋。

讓日子緩緩流淌作文800字

國慶離校的時候,依舊是香氣滿園,返校時卻只剩稀稀疏疏的花兒藏在綠葉中,更多的是地上的一片金黃。

花去哪兒了?美麗的事物總是如此稍縱即逝嗎?那陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適之情是從哪兒來的?

偶爾發呆,想想今天是幾月幾日,卻總是記不準,拿出校歷一對照,總是差那麼兩三天。一眨眼,一個星期就過去了。我不禁打起寒顫,什麼時候我的時間尺度,已經是以“周”為單位的了?

午休時,大把時間都把頭沉在課業裏,寫得實在乏了,就盯着手錶看。秒針在表面上轉動着,一小格,一小格地轉動着,昭示着時間的緩緩流淌。我納悶,平日裏時間不是過得很快嗎?怎麼現在過了這麼長的時間,秒針才轉了一圈?把手錶摘下,仔細地看,並未發現什麼異樣,再湊近些,便聽到了一種清脆的聲響。

“咔嚓咔嚓”,聲音輕緩卻很有規律,這是秒針轉動的聲音。將手錶放到耳邊細細聆聽,聲音被放大了,伴隨着的還有一種叮叮咚咚的響聲,像極了山谷裏緩緩流向小溪的清泉。我被這聲音迷住了,這裏頭似乎是在開一場美妙的音樂會,從未停歇過,只是我未曾發現罷了。

此刻再也無心課業,索性趴在桌上,閉上眼,把鐘錶放到耳邊,沉浸於另一個世界中“一,二,三,四……”細細地數着秒數,數來數去最後竟也聽不清究竟數了多少下。只是一抬頭,周圍依舊寂靜,看看分針,本以為很長的一段時間也不過五分鐘。這場音樂會以它獨特的樂聲告訴我,即使生活的節奏再快,也要學會慢下來,給疲憊的身心放個假。

美術課上,時間也過得很緩慢。一提起筆便開始信手塗鴉,不論畫的是物,抑或景色,還是設計花紋,四十分鐘總是夠的,總能在畫紙上作一幅令自己滿意的畫作。拿着鉛筆在紙上劃過彎曲的線條,把美麗留住,把緩緩的生活氣息留住。

難怪古人留下那麼多描敍閒適心境的精美文句,想必“悠然見南山”時,定有着令人難以割捨的事物。我此時覺得,世界上最美好的生活應該是手捧一卷喜愛的書,悠然隨性地翻閲,或是搬一塊小板凳,賞看時令美景,隨着春夏秋冬迴環往復。

讓日子緩緩流淌……

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