小學六年級

一個感受最深的漢字六年級作文

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中國的漢字文化博大精深,各種各樣的漢字多到數不勝數,但如果讓我在這麼多的漢字中選一個感受最深的漢字,那它無疑就是“暖”字了。

一個感受最深的漢字六年級作文

“暖”這個漢字,想必大家並不陌生,人們也對它有着許多的理解。“温暖”“暖和”“取暖”等詞語都是用來形容温度的,而我對“暖”這個字卻有着自己的理解。

深秋的一個星期六的清晨,我和爸爸早早起牀去菜市場買早餐。不瞞您説,這是我昨晚軟磨硬泡,非要纏着爸爸帶我去菜市場的,那裏有一家雞蛋灌餅可是小有名氣,好久沒吃到了,都有些垂涎欲滴了,別説我是吃貨,美食的誘惑估計無人能抵擋得了。不過,天好冷,小風一刮,我打了個寒戰,裹了裹身上的衣服,為了美食,硬着頭皮往前走。菜市場中,蔬菜瓜果可真是琳琅滿目,有的人在菜攤前精挑細選,有的人在大聲吆喝,賣力宣傳自己的商品如何的物美價廉,有的人在高聲討價還價……人山人海,好不熱鬧。

我們被雞蛋灌餅的香味引誘着前行,“我是一隻小小鳥,想要飛卻怎麼也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我,原來不遠處有一位殘疾人——他衣衫襤褸,沒有胳膊,只有一條腿艱難地支撐着整個身體,他的面前有一隻破碗和一個很破舊的音響,一邊唱,一邊可憐巴巴地望着路過的行人,懦弱地乞求人們給他一點錢。

但為他停留下來的人並不多,他那破碗裏只有那幾個硬幣。他看着路過的行人,無奈又哀傷地歎了口氣,歌聲裏滿是憂愁哀怨。

看着眼前的可憐人,我不僅思緒萬千:這個人好可憐啊……他遭遇到什麼不幸?這麼冷的天他穿的那麼單薄,怎麼抵禦嚴寒呢?沒有人願意幫他嗎?我要幫助他……可是我該怎麼幫他呢……爸爸會不會同意啊……

最後,我下定決心,拽了拽父親的袖子,“爸爸,我不吃雞蛋灌餅了,能不能……能不能把那十元錢給我……”爸爸愕然的看着我,“你昨晚不是特別想吃嗎?怎麼又不吃了?要錢幹什麼?……小孩不能狂花錢……”我指了指那個殘疾人。父親恍然大悟,“你想幫助他?”我點了點頭。父親毫不猶豫地掏出一百元,説:“去吧,孩子,你會為自己感到驕傲的。”

我走到殘疾人面前,蹲下身子,拿出錢,放進了他的破碗裏。他不可思議地看着我,激動地哽咽了,平復了一下才蹦出來幾個字:“謝……謝謝你……”他的眼裏已經冒出了淚花。“不客氣。”我朝他一笑,站起來,向父親走去,爸爸豎起了大拇指。路過的人也向我笑着點點頭,也默默的向他的舊碗裏投了幾塊錢。

一個善舉能幫助別人,我的心裏暖暖的。我想,那個殘疾人心裏應該也是暖洋洋的。“暖”不僅可以形容温度,它還可以形容一個人的心情。所以,我愛“暖”!

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