握雞蛋作文三年級（精選3篇）

篇一：握雞蛋作文三年級

三年級三班 孫旭

今天，徐老師給我們玩握雞蛋的遊戲，我説“怎麼會握不碎呢”，我躍躍欲試上台使勁握雞蛋費了很大力氣，面紅耳赤。雞蛋卻完好無損。

我下台了，趙崔陽上了台，他人高馬大的握雞蛋，咔擦一聲，碎了。

他卻毫髮無損，氣喘吁吁的呼吸。

趙崔陽下了台，難過了起來。

李政澤上了台，信心滿滿的登上，使出渾身解數。

雞蛋卻完好無損，沒有把雞蛋打碎。

最後，老師告訴我們，原來雞蛋不碎，是因為它的凸面承受力很大，所以不管怎麼樣都碎不了。

今天，我知道了這個祕密真開心啊！

篇二：握雞蛋作文三年級

三年級三班 李政澤

星期六，老師帶我們玩握雞蛋遊戲，我們興致勃勃的勇於發言。

孫旭説：“雞蛋有什麼不碎的呢？”孫旭第一個上了台，小心翼翼的把雞蛋握在手裏，抿進雙脣，它的眼睛眯成一條小縫，趙崔陽上台握緊雞蛋，雞蛋還是完好無損，他沒有按照老師説的話，最後雞蛋捏碎了，無可奈何的走下台，老師給趙崔陽勇氣，把雞蛋放在手裏，還是沒有捏碎。

輪到我了，老師把雞蛋放在我手裏，我小心翼翼的，還是沒有捏碎雞蛋。

老師説：“雞蛋是靠它的凸面的承受力，人們用它的性質製造了拱橋。”

我喜歡這樣一邊做遊戲一邊上課。

篇三：握雞蛋作文三年級

三年級二班 趙崔陽

今天，在作文課上，徐老師拿了三個雞蛋。

徐老師説雞蛋可以握不碎，我當時就想，雞蛋怎麼握不碎呢，李政澤説：“握雞蛋的奧祕是什麼？”孫旭第一個走向講台，他小心翼翼的把雞蛋放在手心，他緊握雞蛋，緊緊的往下壓，孫旭沒有把雞蛋握碎。

握信心滿滿的走上講台沒有按照老師説的去做，居然握碎了，最後李政澤走上講台，他緊緊地往下壓，居然也沒有壓碎。

然後，徐老師説：“趙崔陽你再試一試能不能把這個雞蛋握碎？居然最後一個雞蛋又被我給握碎了，雞蛋的表面是凸面，他能承受驚人的力量，人們用這個原理，製造了拱橋。