小學四年級

校園一角作文四年級下冊

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“快出去玩啊,下課了!”富世傑對我説。“不想出去玩了,我要在教室裏畫畫呢!”我極不情願的説着,世傑再也不説了。

校園一角作文四年級下冊

我畫着畫着,時不時看了看周圍,圖書角擺滿圖書,有可愛機智的同學和親切、温柔、充滿智慧的老師在説話。這就是我們校園的一角。

最近,我教室裏發生了兩個有趣的事情,就讓我給你們講講其中的一個吧!記得有一次,正在上語文課。徐老師在給我們講知識。“黃銘源”同學舉起了雙手説:“老師,我要上趟洗手間。”“現在是上課時間,不許去啊!”“老師,我扔不住了,就要去上嘛。”黃銘源像一個可愛的小孩一樣的説。“那好吧,早去早回哦!”老師親切的説着,臉上掛滿了笑容。説完,銘源就慢慢的走出教室,輕輕的把門關上。過了五分鐘,銘源回來了,又一小步一小步的走到座位上,坐了下來。老師問:“銘源,這五分鐘幹嘛去了?”“上洗手間啊!”老師想了想説:“應該不用這麼長時間的,我知道了,你這五分鐘是在洗手間拉尿,拉好了就在廁所裏玩,怕回答問題,對不對?”銘源低着頭承認了。後來,大家就取笑他,叫他“膽小鬼”。

黃銘源因為想逃避老師問他問題目而上廁所。我可不想做這樣的人,所以我們不要逃避回答問題,踴躍發言。

在我們的教室裏不止有可愛的同學,還有一個大圖書角呢!就讓我給你們説説我們的圖書角吧!

在圖書角里有各種各樣的書,大多數是同學們從家裏取來放在這給大家閲讀的。“叮零零”、“叮零零”下課了。同學們紛紛去圖書角拿書看。只聽見世傑説:“別拿我要看的書!”“這本書是我先看見的,我先拿到的。”“不!我先”“我先……”經常一本好書大家搶起來看,這種現象多麼常見啊!

在教室裏的圖書角,同學們都喜歡看圖書。因為同學們有一個愛閲讀圖書的心理,所以能讀的朗朗上口。

在教室裏有同學們洋溢着歡聲笑語,在圖書角里看書的同學在知識的海洋裏遨遊。我收穫了不能有問題而逃避;收穫了要多讀書;還有就是知錯就改,讓我受益。

這就是我的校園一角,一個充滿朗讀、充滿歡笑的一角。

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