矇眼畫鼻子游戲作文四年級（精選2篇）
“哈哈哈哈哈哈……”班級裏傳來了一陣陣笑聲，這到底是怎麼了？我滿腦袋不解，走進教室才發現：這是覃老師在帶我們玩畫鼻子呀！
規則是這樣的，覃老師用紅領巾矇住了我們幾個人的眼睛，讓我們原地轉三圈，再走向畫在黑板上的一張沒有畫鼻子的臉譜，誰能把鼻子準確無誤地畫在臉譜上，誰就能獲得覃老師準備的終級大獎——一張葵花卡！這獎品也太誘人了，大家都摩拳擦掌，拭目以待了。
遊戲開始了，首先上場的是小溪同學，她嘴角帶着一抹微笑，就像終級大獎已經勝券在握了一般得意，可她不知道她的對手可是狡猾的覃老師，覃老師把她的眼睛蒙了起來，一切看似平常，但到了轉圈的時候，覃老師就開始使壞了，説好了是原地轉三圈，覃老師把小溪同學抱了起來，左一圈，右一圈，直到把她轉的暈暈子乎的，這才鬆了手。小溪搖晃晃地向前，突然感覺走反了，又轉過頭去，向教室後面走去。同學們立即發出了此起起伏的笑聲，一聽到笑聲，她她意識到判斷出錯了，於是她又轉過身，向前走去，最終終於摸索到了黑板前，只見她舉起畫筆，在黑板上給臉譜畫了一隻鼻子，等她摘下紅領巾一看，才發現自己是畫了一隻“眼睛”，失落極了！
“魔高一尺，道高一丈。”輪到我時，覃老師故伎重演，在她這“陰招”下，已經有三個人都失敗，那我會不會成功呢？讓我們一起拭目以待吧。這次覃老師居然把我轉出了大門外，不過這可沒有難倒我，只見我在原地轉了幾圈就果斷地向前走去。看來我可是有辨別方向的獨門祕方。我幾步就來到了黑板，摸了摸書本，準確找到位置，然後我沿垂直方向上移動着粉筆，最終我畫出了一個完美的鼻子。耶！同學們都歡呼起來，盯着覃老師：”哼，你也有失算的時候吧！”覃老師目瞪口呆，只好“願賭服輸”，心甘情願地把獎勵給了我。
畫鼻子看似簡單實則不然，它告訴我們：遇到困難，只要動腦筋，就會成功。
篇二：矇眼畫鼻子游戲作文四年級
今天，我走進教室，發現黑板上有一張可愛的小女孩的臉，她嘴巴上揚，眼睛眯着，扎着兩個小辮子。然而，令我疑惑的是，這個小女孩竟然沒有鼻子。這時，老師走過來解釋並邀請我們參加一個名為“畫鼻子”的遊戲。遊戲規則是戴上眼罩蒙上眼睛轉三圈後，走到黑板前給小女孩畫上一個鼻子。如果鼻子畫的位置正確，就可以獲得四張卡片作為獎勵。
同學們紛紛踴躍參與這個遊戲。第一位同學上台後，戴上眼罩轉了三圈，然後摸索着走向黑板。他用手在黑板上摸來摸去，最終決定了一個位置並畫下了鼻子。然而，當眼罩摘下時，大家發現他把鼻子畫在了錯誤的位置上，引起了同學們的鬨堂大笑。
接着，第二位同學也走上了台。和第一位同學一樣，她也用手在黑板上摸索，並在感覺合適的位置畫下了鼻子。然而，當她摘掉眼罩時，發現她把鼻子畫在了辮子上方，這再次引起了大家的鬨笑。同學們紛紛議論起來，有的開玩笑説：“有人辮子長這樣嗎？”也有的表示驚訝：“呵呵，有人長成這樣就奇怪了……”。
終於輪到我了，我感到非常緊張，因為我害怕自己沒有畫好而被同學們嘲笑。但是，我還是鼓足了勇氣走上台。戴好眼罩後，我用手量了一下女孩臉的長度和寬度，並最終確定了鼻子的位置。我認為應該沒問題了，於是畫下了一個又可愛又小巧的鼻子。當我摘下眼罩時，我發現自己畫的鼻子正好位於女孩臉的正中間！
遊戲結束後，我看到同學們向我投來了羨慕的眼光，心裏非常高興。通過這次畫鼻子的遊戲，我明白了即使是一個小遊戲，要想做好也需要動動腦筋、好好琢磨一下。