小學五年級

樂在語文課作文

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“丁零零”上課鈴一響,班上似乎有心靈感應,都默契的跑回位置,乖乖坐好。誰又不知道這節是我們又愛又怕的葉老師的課呢?

樂在語文課作文

可當葉老師優雅的走進教室,兩手空空。咦?今天是太陽打西邊出來,不上語文課?葉老師打開PPT,屏幕上的六個大字瞬間牢牢地吸住了同學們的目光。那“你比劃我來猜”六個大字像是往教室中投了一枚炸彈,教室裏瞬間炸開了鍋。不少同學開始竊竊私語。不明白葉老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。

“砰砰”葉老師拍了拍講台,發出兩聲清脆的聲響。全班頓時安靜下來,疑惑而又期待的目光全部投向葉老師。

“今天我們來玩一個小遊戲。”葉老師滿面春風,“就是‘你劃我猜’!”葉老師簡單的講了一下規則,大手一揮:“每列選出兩個人比賽,好,開始選人吧!”教室中立刻“譁”的一下,排長的位置邊便圍滿了人,只聽見周同學大聲嚷嚷:“讓開,都讓開!”以百米衝刺的速度“閃現”到蔡排長背後,伸出了雙手……

“唉,蔡排長,你辛苦了,我給你捶捶背哈!”

“唉,蔡排長,你渴不渴,我現在就去給你倒杯水。你要冷水還是熱水?哦,還是温水?”

周同學的“獻殷勤”讓蔡排長哭笑不得,她揮了揮手:“你先回去吧。”

“好嘞。”周同學又以百米衝刺的速度“飛”回座位,一反常態,做的比誰都端正。説實話,我從未見過周同學坐的如此端端正正過,一邊挺着被一邊還將希望的小目光不時瞟向蔡排長。那希望的小目光無疑暴露了他的小心思。但,蔡排長“無情”的沒給他留名額。

選人完畢,遊戲開始。我也有個名額,不過我將演的機會留給了葉子,自己來猜。

輪到虞同學和“魚鱗刀”(餘林濤)上場了,兩人間的默契驚得我的下巴險些掉到地上。基本“魚鱗刀”只需演一遍,虞同學便能“對答如流”。天啊,連墨墨我都不知道“魚鱗刀”有這麼個朋友。

不知不覺,輪到我和葉子上台了。我不禁有些緊張,不是怕成績差,萬一我與葉子友誼的小船説翻就翻了怎麼辦(手動捂臉)。

結果,我和葉子上了台,我聽到葉子説了個“海默”,當時我下意識地脱口而出:“肖恩。”

……空氣彷彿在一剎那凝固了,緊接着……

全班爆笑!

在全場的笑聲中,我尷尬極了而又疑惑極了:難道不對?只見葉子一臉焦急:“職業!職業!”我頓時悟了:“醫生!”終於對了。

你畫我猜的過程中也有許多爆笑的事,常常讓我們捧腹大笑,便是快樂的一件事。例如鄭同學和程同學,鄭同學劃程同學猜,抽到“鸚鵡”這個詞時,鄭同學一時間無法形容,情急之下連忙開口:“會説人話的鳥。”程同學頓時瞪大了眼睛,一臉懵逼,腦袋一時轉不過彎來。全班都哈哈大笑,鄭同學也一臉焦急卻不知道怎麼辦好。過了一會兒,程同學緊皺眉頭,扶了扶鼻樑上即將掉下來的眼鏡。試探的問道:“是鸚……鵡嗎?”鄭同學大喜:“是的!”

遊戲已經接近尾聲,葉老師滿臉微笑:“大家玩的開心嗎?”

“開心!”

“那麼今天大家就寫一篇‘你劃我猜’的作文吧!”

“啊!”

瞬間,教室裏鬼哭狼嚎。小胖更是從座位上跳了起來,張牙舞爪,一臉瘋狂。

問葉老師最多最深的路是什麼路?

套路!

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