初中初二

我們班的語文課代表作文

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每個班級都有着一羣非同尋常的物種,那就是——課、代、表!而放眼望去,其他科的課代表們都傳承着“男女搭配,幹活不累”的傳統,而語文……卻是由四個“冷酷而又暴力”的女漢子組成,而一件件屬於語文課代表的趣事,也拉開帷幕。

我們班的語文課代表

我們四個之間,早已煉就了心有靈犀的眼神交流。

每次,當週老師問道:“今天該哪個課代表反饋名單了?”我們四人,探出頭,尋找對方的身影,眼神一對接,使個眼色,然後又嚴肅地點一點頭,接着暗暗籲出一口氣。

每次,去語文辦公室的時候,四個人心照不宣,不用互相提醒,就能夠躡手躡腳,靜悄悄地慢步走向語文辦公室。

四個人緊盯着眼前這扇神聖的大門,不禁吞嚥了口唾沫,又是一扭頭,彼此之間眼神對接,使個眼色,同時打着手語,“您先請,請進。”“啊不不不,打擾了,您先吧,不能以下犯上。”“你上你上,加油!”“行吧行吧,我來。”

推開門,四個人很有秩序的魚貫而入,排成一排,個個表情凝重嚴肅,像是犯了錯一樣。手無處安放,要麼背到身後,像罰背書的書生,要麼緊張地貼着褲縫,像站軍姿似的,要麼就是抓耳撓腮,哈哈!好不拘束!

出了辦公室,先是輕輕關上門,又是躡手躡腳走出辦公樓,接着便大踏步起來,四個人又是眼神對接,可這次卻相視一笑,抬腿立刻飛奔回教室,好不自在!

語文課代表有時也蠢的可以。

依稀記得有一次,兑若源、渠恩如和我三個人去辦公室,出來的時候,三個人莫名腎上腺素噴湧較快,都樂呵呵地,先是她們兩個人一溜煙往前跑,反射弧較長的我愣了愣才反應過來,撇撇嘴就很不樂意,這兩個人,甩下我跑了!

哼!於是,我深吸一口氣,鉚足了一股勁,撒開腿就向前奔,以衝刺800米的速度,嘿嘿嘿,看到你們的背影啦!

誰料想,這兩個人停了……是的!停了!我……我……我以衝刺800米的速度……嘿嘿嘿(要哭)!

把你能想到的最大分貝的撞擊力都想出來,我剎不住車,甚至是抹了油一般,“嘭”就撞倒了渠恩如,順勢又壓倒了兑若源,我們三個人就像疊羅漢般堆成一團,人家是疊羅漢,我們就是疊語文課代表!

“哎喲,頭髮頭髮!誰壓着我的頭髮了!”

“啊痛痛痛我的腿,誰壓住了?!”

“哦你膝蓋硌着我的手啦!”

過了好一會兒,我們才完全分解開來,瞬間,我能感受到四道犀利的目光向我射來,令我頭皮發麻。

我故作輕鬆,把手扇了幾扇,抬頭看那白淨的天花板,道:“啊今天天氣真好!陽光明媚,只是陽光直射有點受不了!”同時朝她們壞笑。

其實,我還挺開心,有時我們四個人碰撞出有趣的火花,能給每天日復一日的大壓力之下的生活增添些樂趣,讓彼此的笑容浮現在温暖的面龐上……

哈!語文課代表趣事多!

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