寫校園的作文600字初中

回想起剛入校，那種窺探的羞怯與好奇還能在腦海中留下一瞬的尾巴。

已是三年前了，那時還寫下一篇文章，題叫《二中，我來了》。如今又寫下一篇，只是不想再描寫它是”嶄新的洋娃娃”。

於此之地，現在是我的家——-我已在這裏看過幾輪迴的春夏，迎過幾輪迴的野花。校園哪裏都是花草，台所旁，樹木下。因為傍着大山，也能眺見大山上開的熱燦的山花，或去餐廳下的小花園轉轉，畫一張格桑花的鉛筆畫，大家都會誇讚起來：”你畫得真好看啊！”於是幸福的自我肯定便像山草般生生不息。

最壯觀的還是在初春的操場：主席台後垂下一整片迎春花，從未見過開得這樣盛的迎春花，只見一片輝煌的金黃色，像一掛瀑布，在空中垂下，不見其終極，只是成片的黃，彷彿在流動，在歡笑，在不停的生長。只是瞥一眼，就説不出的敞亮！

我想描寫它，留下校園帶給我的如花草般的自信與陽光。

“城關二中倚蓮花山拾級而上……攀登就是二中的精神。”三年前，教學樓中這張資料卡給我極深的印象，時至今日，我才完全領會：從第一階台階到教學樓，路不長，但很累，因為我們在爬山，我們攀上母校的肩膀，一步步欲要迎接下一座人生的大山。何為攀登精神？是”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情北望；是”山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀灑脱；亦是”黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定執着。

我想描寫它，留下校園帶給我攀登者的意志與勇氣。

這裏是我的家，我想描寫它的温暖，描寫多少人的希翼，留下我對校園的熾熱的感情！