2022年小學世界地球日活動方案(精選6篇)作文
篇一:2022年小學世界地球日活動方案
一、活動宗旨:
為了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸共奮鬥,積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中,營造我校濃厚的綠色教育氛圍,讓環保成為一種時尚,成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動,現將我校世界環境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1、環境教育社會實踐活動
2、世界環境日宣傳活動
三、活動安排
(一)xx小學環境教育社會實踐活動
1、活動時間:20xx年xx月xx日下午13:00——17:30
2、活動內容:參觀久大公司脱硫工程、xx城市生活污水處理廠、xx縣望佳農村生活污水處理站。
3、參加人員
(1)教師3名
(2)七八年級有一定寫作能力的學生10人。
4、活動要求
①xx月xx日下午1:00在學校小學部校門集合。
②自帶相機。
③帶好筆和筆記本。
(二)六五世界環境日宣傳活動
1、活動實踐:20xx年xx月xx日上午9:30
2、活動地點:東方廣場大戲台
3、活動準備
(1)文藝匯演
①童話劇《森林爺爺》負責人:
②二胡獨奏《江河水》負責人:
(2)被污染的江河視頻,負責人:
(3)環保宣傳
①宣傳展板、宣傳單製作負責人:
②宣傳點教師:
③宣傳點學生:5人,由沈鵬程負責落實。
(4)出行安排
①交通工具:
②演出學生:
(5)宣傳短片
①文本:
②視頻編輯:
③材料提供:
篇二:2022年小學世界地球日活動方案
一、德育目標
1、通過活動使學生認識到環保的重要性,激發學生的環保責任感和使命感。
2、讓學生認識到現在環境的破壞程度,樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。
二、活動安排
1、課前準備板書主題內容
2、班主任宣佈主題班會開始
3、主持人發言
4、學生討論
5、學生髮言
6、小品表演
7、學生談觀後感
8、主持人總結
9、班主任總結
三、內容與步驟
1、班主任圍繞目前的環境狀況導入主題,請出主持人。
2、主持人告訴大家一組數字,然後請大家“我知道的環境破壞”進行討論。
每分鐘損失耕地40公頃;
每分鐘土地沙漠化為11。4公頃;
每分鐘有4700噸泥沙入海口;
每分鐘有8500噸廢污水排出;
每年全世界約有1500萬人口死於水污染及環境污染,每分鐘有28人死亡。
3、請學生就剛才的討論內容發言
4、小品表演《綠色審判》
人物:
法官——宇宙使者
原告——森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表
法警——月球、火星
被告——人類代表
第三人——風、細菌、沙漠
地點:太空第一審判大廳
爭議事實:人類不顧其他生物的感受大肆破壞環境造成嚴重的生態失衡。
判決:依據《宇宙環境保護法》判決人類敗訴,並承擔以下責任:
A、停止濫砍伐森林
B、停止對動物的侵害
C、禁止使用有毒、有害的化學藥品
D、限人類在10年內祛除破壞環境的一切惡習
5、學生談感受
6、主持人總結本節課
7、班主任總結:保護環境,中學生首先要從自身做起,不隨地吐痰,不亂拋紙屑、垃圾,愛護花草、保護綠化,愛護環境,認真執行中學生日常行為規範,時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。
篇三:2022年小學世界地球日活動方案
六月五日是一年一度的世界環境日,作為省級”綠色學校”,我校以”美的環境陶冶美的心靈”為指導思想,不斷優化校園環境,並把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行”綠色教育”,為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,根據教育局、環保局的活動要求,我校開展了主題為”迎綠色奧運,建綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:
一、加強組織管理,增強環保意識我校一貫重視環保宣傳教育,領導有較強的創先爭優意識,成立了學校環境教育領導小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標,並抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,並開展手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪等均有環保宣傳標語,營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環境日組織開展主題宣傳活動,激發學生關注生存環境,提高生活質量。
二、參與各類活動,注重教育效果。
1、利用班隊會課發動學生收集我縣環境綜合整治資料,瞭解我縣環保成就,增強學生環境保護的信心。學生通過製作手抄報、繪畫、徵文等形式,進一步增強了環保意識。
2、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。
3、”爭當環保小衞士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動,全校師生積極投入到活動中,教育學生從我做起,從身邊事做起,每個中隊都寫出一份”爭當環保小衞士”決心書,決心從小事做起,從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着,就順手關掉;生活用品用完後,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不製造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境,淨化心靈。結合活動的開展,少先隊又評選出63名校園環保小衞士,利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環境意識。
4、在校園中還活躍着兩支特別的小分隊,那就是由學生自願組成的”環保小衞隊”、”護綠小分隊”,參與綠化、淨化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衞生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。最新小學世界環境日活動
5、各班能利用班會加強對學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導值日,每週確定常規教育重點,教育學生不亂塗亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧譁,自覺維護校園正常的教學秩序。
三、走向社會深化教育為進一步培養學生參與環境保護,培養學生自我教育,自我管理能力,我們把環境教育走向校外,推向社會,開展有針對性的環保教育實踐活動,並組織學生積極參加社區環保實踐,帶領學生清理學校附近的垃圾,讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。實踐活動”小手牽大手”是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區,通過我家的節能賬本,動員家長和子女一起接受環境教育。
然而,環保教育工作任重而道遠,雖然我們取得了一定的成績,但也存在一些問題。學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。在環保教育工作中,我們深切地感受到,沒有家長的支持,學校工作將事倍功半。因此,在今後的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展”小手牽大手”的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻,讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
篇四:2022年小學世界地球日活動方案
一。活動目的
為以實際行動支持和推動我鎮創建國家衞生鎮工作,配合我鎮大力推進以“綠色社區”為龍頭的創“綠”系列工程。我校將開展主題為“綠色、科技童年”的“6。5”世界環境日開放日活動,以此帶動青少年對環保活動、科技創新活動的興趣和參與感,並通過“小手拉大手”,使活動影響家長和居民,提高全體鎮民的綜合素質,提升城鎮的文明程度,實現我鎮“創衞”工作的新突破。
二。活動時間:
6月4日(星期三)上午9時—11時
三。參加對象:
部分師生及學生家長
四。活動內容:
(一)、開展“綠色、科技”環保科技小發明作品展
1、創作內容:圍繞“綠色、科技”主題,利用廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等物品作材料,開展發明創造小製作;
2、作品要求:
(1)作品必須是本人自行或在輔導老師的幫助下設計和製作的;
(2)作品規格不大於1立方米;
(3)作品必須使用環保材料,具有科學性、先進性和實用性。
3、參展資料要求:
(1)參展人須按要求認真填寫《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》(見附件的附表一);
(2)附100字以內的參展作品發明設想、設計説明。
4、參展辦法及要求:
(1)各中隊最少上交作品1——2件;
(2)作品必須連同《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》於2004年5月28日前上交大隊部;
(二)。開展環保創意工藝作品展
1、創作內容:
(1)學生利用在校內校外收集的企業派發的宣傳單張作材料,製作出有創意的各種類型的工藝品。
2、作品要求:
(1)作品必須是本人自行或在輔導老師的幫助下設計和製作的;
(2)作品規格不大於0。5立方米;
(3)作品造型美觀、寓意深刻。
3、參展資料要求:
(1)參展人須按要求認真填寫《環保創意工藝作品展參展表》(見附件的附表二);
4、參展辦法及要求:
(1)各中隊最少上交作品2份;
(2)作品須連同《環保創意工藝作品展參展表》於2004年5月28日前上交少先隊大隊部。
(三)。舉行“6。5”世界環境日開放日活動
1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環保科技小發明作品展
2、舉行“環保行動”千人簽名活動
3、舉行環保宣傳教育掛圖展
4、舉行環保小知識有獎問答
5、舉行“科普”小實驗現場展示活動
(1)設計5—8個如:摺紙飛機、不碎雞蛋等的科普小實驗現場活動遊戲;
(2)活動必須體現科學性、趣味性並有廣泛的可參與性。
6、舉行“綠色、科技”為主題的“綠色、科技——親子環保藝術品”活動
(1)藝術品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為製作材料;
(2)藝術品必須設計成可拼湊的組合,然後交由學生分件製作,待“6。5”活動當天由參與制作的學生及其家長帶回學校,並現場進行組合成型。
五。獎勵方法
1、凡於“6。5”活動展出的環保科技小發明作品及環保創意工藝品,各獎證書一份;
2、參與“綠色、科技”為主題的“綠色、科技——親子環保藝術品”的家庭將獲得紀念品一份。
篇五:2022年小學世界地球日活動方案
一、指導思想:
以《xx縣20xx年環境宣傳工作要點》為指針,結合我校綠色環保教育特色,開展系列活動,增強學生的環境意識,規範學生的環保行為,內化學生的環保素質。
20xx年6月5日是世界環境日,今年世界環境日的主題為“綠色經濟:你參與了嗎?”。為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園,使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念,培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質,主動積極參與節能減排活動,營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍,特制定此方案。
二、活動目標:
1、讓學生掌握世界環境日。
2、讓學生掌握一定的環保知識,提高環保素質,並落實到自己的行動上來。
3、開展校外德育基地環保宣傳活動,擴大環保重要性的影響。
三、具體活動:
1、開展一次國旗下環保講話活動;
2、舉辦一次環保教育黑板報;
3、三至六年級開展以環保為主題的徵文活動;
4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標語;
6、三至六年級進行環保知識競賽。(每班5人)
7、開展一次校園及周邊環境整治活動。
篇六:2022年小學世界地球日活動方案
六月五日是一年一度的的世界環境日,為了強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,xx小學根據活動要求開展了主題為“同呼吸,共奮鬥”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:
一、加強組織管理,增強環保意識。
學校成立了以校長為組長的世界環境日宣傳週領導小組。
二、參與各類活動,注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環保教育,讓學生了解環保成就,增強學生環境保護的信心。
2、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。
3、爭當“綠色衞士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動,全積極投入到活動中,教育學生從我做起,從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着,就順手關掉;生活用品用完後,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不製造白色垃圾:不用一次性筷子,用實際行動美化環境,淨化心靈。
4、學校“綠色衞士”積極參與綠化、淨化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衞生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。
5、利用早會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂塗亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧譁,自覺維護校園正常的教學秩序。在今後的環保教育中,我們將進一步的發揮家長的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻。