承受作文

歲月的變遷，自然的復始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪迴。時間就似一位不會作弊的裁判，四季輪迴裏，一切成長的痕跡都被刻成年輪。

人生在世，幾時光陰，雖有波折，但仍會精彩。難免會遇到些不如意，但這也不過是你精彩生活中的小插曲罷了。

當遭遇到那些小插曲時，我們又該怎樣呢？更多的也不過是要學會承受。

還記得初二時一支小插曲，那時我們正在做數學小試卷，學校裏的廣播裏響起了一陣熟悉的聲音，廣播的具體內容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開會。班主任臨走之前囑咐我們説：“要獨立完成然後又對我説了幾句，讓我管好班級，不要讓同學説話。”

老師剛走，班上一個説話的都沒有，我還挺得意，覺得當班長管理班級也沒什麼難的，可是在過了半小時之後，班上就開始亂了，開始的時候，我説一聲還管用，可是後來，同學們越來越過分，有的甚至公然對答案。氣得我都開始點名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話就氣死人，他説：“老師都走了，你還裝什麼認真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎麼那麼壞啊，平時看你還挺好，真沒看出來你那麼壞……”

下課鈴響了，老師走了進來，問道：“同學們，有沒有認真做題啊？”同學們都異口同聲地説：“有。”只有我一個人説：“沒有。”全班同學的目光都射向我，彷彿要把我射穿。我又繼續説：“班上好多同學都抄襲了。”老師的臉一下就黑了，同學們看着老師的臉，羞愧的低下了頭。

下課後，老師給那些抄襲的同學都扣了分。原本以為可以考好的，受到表揚的同學，都受到了批評，同學們看我的眼神都恨不得吃了我。

體育課上，同學們用小石子丟我；下課時，我的凳子上總時不時的有些腳印，就連我的好朋友都不正眼看我……

回家的路上，覺得天也不藍，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在牀上，任憑淚水浸濕了我的枕頭，媽媽走進來，看着我紅通通的眼睛，問了我事情的緣由，媽媽聽後，笑着對我説：“孩子，你沒有做錯什麼，你只是用了不恰當的方法做了恰當的事，沒有顧及他人，哭泣是沒有用的，現在你要做的，更多的是承受。”