小學六年級

學會適應作文500字

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上帝是很公平的,他給人們帶來好運時,也會夾帶一點壞運。寒假裏,我們班的兩名主課老師——語文卜老師和英語高老師相繼住院。在新學期開始時,我們對新老師有些不適應,所以大家都盼望兩名主課老師能早日康復,回學校給我們上課。

學會適應作文500字

上帝似乎感受到了我們的心意,把語文卜老師從病牀上拉了起來,帶到學校給我們上課,雖然她的腳還沒有完全康復。我們看到卜老師回來了,都興奮不已。

可是,上帝在把卜老師帶回來的途中,也把壞運粘連了過來。

為了方便卜老師走路,在四樓的我們班要和三樓的603班換一下教室,聽到這個消息,我們都懵了。因為我們四樓的活動空間大,旁邊也沒有別的班級,很清靜。換到三樓,不僅活動空間變小了許多,而且旁邊多了兩個班級,時不時會傳來一些雜音,還有,坐慣了自己的課桌椅,坐別人的課桌椅有種怪怪的感覺。

我們班的一些女生在抱怨換班級的事,可我覺得沒什麼大不了的。活動空間變小了,可以縮小玩的範圍;雜音傳來了,可以聽而不聞;桌椅不適應,時間長了就又會產生親切感。以前3班的同學不是也玩得高高興興,學得不亦樂乎嗎?我們也要將心比心,畢竟目前卜老師才是我們大家最需要關心和照顧的。

上帝的決定,就是要讓我們學會適應,學會成長!

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