校園消防安全宣傳月活動總結（精選11篇）作文

篇一：校園消防安全宣傳月活動總結

安全是生命的保障，為提高全校師生的消防安全意識，豐富學生的消防安全知識，學習消防、參與消防，進一步提升全體師生消防安全素質，__區實驗小學於11月開展了消防安全“八個一”系列教育活動。

一、一堂消防安全教育課

11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。

學校各班開展了以“119”消防安全教育課為主題的班會，向學生們宣傳防火、防電等知識以及防火、逃生、報警等消防安全知識。全體師生深刻認識到校園消防安全的重要性，極大地提高了隊員們的防火意識和自救自護能力，使全體師生更加珍愛生命，形成了全校共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步築牢了校園安全防線，為打造和諧、平安校園提供了安全保障。

二、一次消防應急培訓

11月25日，學校組織參與了由__應急安全培訓中心開展的應急安全體驗活動。情境模擬分別從消防安全、自然災害、防意外傷害安全、醫療救護方面進行體驗。同學們積極參與其中，身臨其境。學校將以此為契機，繼續加強校園安全教育，帶領學生懂安全、用安全，讓安全為生命做保障。

三、一次消防安全主題班會

各班班主任老師通過PPT、圖片、動畫、視頻等形式開展消防安全主題班會，向學生講述一些基本的防火知識，針對學校、家庭火災的危害及發生的原因，怎樣預防冬季火災和發生火災後應該如何報警等，增強了學生們的冬季防火意識和法制觀念，真正起到了“教育一學生，帶動一家庭，影響全社會”的良好宣教效應。

四、一次森林防火安全教育

為提高師生的森林防火安全意識，進一步掌握森林防火安全知識，各班開展了森林防火安全教育主題班會。主題班會課上，老師以多種方式開展宣講，告誡學生在森林防火期內嚴格禁止野外用火，嚴禁在林區及林木邊緣地帶燒荒、燒炭等生產性用火。本次主題班會進一步提高了全校師生、家長對森林防火工作的安全意識，對校園森林防火安全的預防和普及起到了很好的促進作用，為營造良好的生活、居住環境奠定了良好的基礎。

五、一次消防設施應用培訓

在設施應用培訓中，培訓講師手提滅火器，告訴同學們要掌握“提”、“拉”、“握”、“壓”的滅火要領。同學們積極上前，手提電子滅火器，親歷一次現場滅火的模擬體驗。模擬校車上，同學們學習安全錘的使用方法，在校車模擬火情中低身彎腰，一手捂口鼻，一手觸摸前方，有序疏散，使學生安全技能得到了培養和發展。

六、一次消防安全每日提醒

為進一步增強同學們的消防安全意識，普及消防安全知識，班主任每日在班級羣內進行消防安全知識提醒，增強家長和學生的消防安全意識。

七、一次消防安全主題手抄報

為豐富學生校園文化生活，學校在1-3年級開展了消防安全教育手抄報活動，充分發揮了學生的創造力與創新精神。

八、一次消防安全徵文

為了多渠道提升學生的消防安全意識，學校在4-6年級開展了消防安全徵文活動。

本次消防安全月系列活動強化了學生的安全意識，提高了學生的自我防護能力，增強了全體學生的消防安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想，安全“童”行，防患未“燃”，全民消防，師生都是踐行者！

篇二：校園消防安全宣傳月活動總結

119消防日來臨之際，大相初中深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和國務院辦公廳《社會消防安全教育培訓規定》，全面加強學校消防安全教育工作，實施構築學校消防安全“防火牆”工程，紮實開展了“消防安全教育示範學校”創建活動，努力做到消防安全責任、培訓、教育、宣傳“四落實”，保障了學校無消防事故發生，為學校科學發展、可持續發展提供了堅實保障。

一、健全組織，切實加強對消防安全教育工作的領導

學校領導高度重視學校消防安全工作，成立了以校長張__任組長的消防安全領導小組，分管安全工作的副校長黨__具體負責消防安全教育的日常工作。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計劃、有佈置、有檢查。

二、強化宣傳，紮實做好師生消防安全常識教育工作

學校認真學習、貫徹落實公安部、教育部《關於加強學校消防安全工作的通知》精神，每學期做到“七個一”即：一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報、電子屏、校園網站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學生進行消防安全意識教育和自救自護的常識教育。

三、完善制度，落實了管理責任和管理措施

1、落實消防安全責任制。制定各崗位消防安全職責，校長與各年級組、各班班主任簽訂安全責任書。形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。

2、建立、完善和落實消防安全規章制度。學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設施維護保養制度》、《火災隱患整改制度》、《義務消防隊管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，學校對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、落實了學校消防安全工作“一週一小結”、“一學期一總結”及“一年度一評比”的考核機制。凡是檢查中發現存在問題的班級將勒令限期整改。

4、完善消防基礎設施。按國家規範配置滅火器或消火栓，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規範，無私拉亂接電氣線路，疏散通道暢通，教學樓設置火災應急照明系統。

5、規範管理，把工作做細，及時消除火災隱患。

（1）確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

（2）經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標誌，以便應急情況下有保障。

（3）加強對實驗室和儀器保管室的管理，尤其是對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

（4）加強對保管室、微機室的管理，不定期檢查安全情況。在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失。

（5）加強對消防器具的管理和保養，保證隨時可以應急使用。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校科學發展、可持續發展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示範學校”重建工作再上新台階。

篇三：校園消防安全宣傳月活動總結

為深入貫徹落實____關於應急管理重要論述精神，進一步加強我校消防安全管理工作，增強師生員工的消防安全意識和自救自護能力，學校組織開展了“119”消防宣傳月以“宣”促“育”、以“練”促“用”、以“查”促“防”系列活動。

（一）以“宣”促“育”

開展消防安全宣傳，營造濃厚氛圍

11月1日起，學校通過組織消防安全宣講、開設消防安全主題班會、評比消防安全主題黑板報、推送校園微信公眾號、發佈微信溝通羣及朋友圈等線上線下多種渠道和方式，營造了濃厚的校園消防安全宣傳氛圍。

國旗下消防安全宣講

本月我們舉行了以“預防為主，生命至上”消防安全為主題的國旗下講話，進一步普及消防安全知識，增強師生防火意識，提升自身防護技能。

消防安全主題班會

班會上，各班班主任從消防基礎知識、認識消防設施、如何預防火災、掌握火場逃生的技能等方面，通過事例分享生活中的火災事故，讓學生認識基礎的消防設施和消防標誌；瞭解火場的逃生方法，力求讓每個孩子都有着強烈的安全意識，人人蔘與到活動中來，增強了同學們自我保護、自我防範意識，提高了同學們自防自救、互助互救的能力。

消防安全黑板報評比

各班在班主任老師的積極組織下，同學們踴躍參與，集思廣益，從選稿、選版，到繪圖、抄寫，精心策劃、密切協作，把自己對消防安全的理解形象展現在黑板報中，其中有消防安全知識、自護自救方法、防火警示標記、火警撥打119等等。一句句琅琅上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩豔麗的圖畫，構成了班級中宣傳校園消防安全知識的一道亮麗風景。

（二）以“練”促“用”

熟悉安全疏散通道，築牢安全屏障

開展校園消防逃生演練

“居安思危，思則有備，有備無患”，我校開展了全校師生應急疏散演練，整個疏散過程指令清晰，路線明確，迅速按照指定位置整隊集合完畢，切實提高了師生的消防安全意識，掌握正確疏散方法，提高師生緊急避險，自救自護和應急處理能力。集合後，穆樂安主任指出了演練中存在的問題，對危險來臨時的自救、逃生的方法進行了重點強調，教育引導全體同學要牢固樹立安全意識，把每一次演練當作實戰，讓安全意識常駐心中，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患未然。

繪製家庭消防逃生路線圖

為進一步加強孩子們的消防安全教育，不斷提升消防安全意識和自救逃生能力，結合全國消防宣傳月，我校佈置了一份特殊的家庭作業——繪製家庭逃生路線圖。

家是温馨港灣，如果用火不小心很可能威脅着家的安全，動手製作一張家庭火災逃生示意圖，一旦發現火情，全家人都應該知道怎麼逃，危難的那一刻就能挽救我們的生命！

（三）以“查”促“防”

組織消防隱患排查，守護生命安全

安全在心中，消防在行動。為保障校園師生的安全，我校安全領導小組對學校教學設備、供電設備、滅火器等方面進行了全面大檢查，對檢查中存在的任何一個細小的安全隱患都做了詳細的記錄，發現問題及時彙報並整改，確保校園內設施安全。

安全無小事，警鐘需長鳴！本次活動，將安全教育知識化為實踐行動，提高了學生的自護自救能力，同時也進一步增強了我校處置突發事件的應變能力。學校將繼續築牢校園安全防線，為學生的安全保駕護航，構建平安和諧校園。

篇四：校園消防安全宣傳月活動總結

為紮實推進“預防為主，生命至上”消防安全宣傳月工作要求，做實做細消防安全宣傳“進學校”工作，全面提升師生消防安全意識和火場逃生能力，20__年11月10日-11月18日，__市__中學緊扣“預防為主，生命至上”消防安全宣傳月主線開展了消防安全教育系列活動。

01、工作部署

11月12日晚工作例會上，周校長就如何深化“預防為主，生命至上”消防安全宣傳月工作進行部署，重點強調各班主任以班級為單位組織、督促開展好“全生命週期”工作，全面做好各班的消防安全教育工作。

02、主題班會

20__年11月13日，各班利用班會時間組織觀看了消防安全宣傳教育視頻。學生通過觀看消防警示宣傳片，聆聽老師講解安全知識以及討論自身的心得體會等多個環節，認識了消防標誌、消防用具，瞭解了火災發生的原因及怎樣預防火災和火場逃生基本知識。

03、主題板報

各年級分別圍繞“預防為主，生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查並充分肯定各年級的黑板報主題鮮明、內容豐富，各具教育特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生掌握了更多消防知識，提高了自救自護的能力。

04、應急疏散演練

20__年11月14日上午9時50分，校園警報聲響起，消防安全疏散演練正式開始。全體師生按照學校演練方案各就各位，嚴陣以待。各班主任、樓層值守教師迅速到崗就位，沉着冷靜地指揮學生沿指定路線迅速撤離到學校操場安全地帶。整個逃生過程嚴肅緊張、秩序井然，達到了預期效果。

演練結束後，黃平副校長對演練情況進行簡要點評指導，指出此次緊急疏散逃生綜合演練，經過周密部署，緊密安排，各部門協同到位，參演人員行動迅速、秩序井然，展現了良好的處理事故災難能力，取得了預期的安全教育工作效果。

此外，各班還通過班級微信羣進行線上資源推送，與家長、學生共享消防安全教育宣傳月的資源，讓消防知識得到更大範圍的普及。

通過此次宣傳教育活動，增強了師生的消防安全意識，提升了師生自救自護的能力，使師生明白生命至上的意義，為校園營造人人重視安全、人人宣傳安全的濃厚氛圍，切實築起了校園安全防火牆。

篇五：校園消防安全宣傳月活動總結

校園安全大於天，而消防安全是其中重要一環，每年的11月是消防宣傳月，20__年11月9日是第__個全國消防日，今年的主題是：“抓消防安全，保高質量發展”。隨着冬季的逐漸臨近，空氣日趨乾燥，用火用電增加，各種火災事故日益增多，消防安全工作顯得十分重要。為增強大家的消防安全意識，提高自防自救能力，為強化突發消防事故應急處置能力，提升師生的安全技能實操素養，築牢校園安全防線，預防和減少火災事故的發生，我校組織開展了主題為“抓消防安全，保高質量發展”，的“119”消防宣傳月系列活動。

一、高度重視、組織部署

學校十分重視消防安全教育工作，在前期成立__市__中心小學消防宣傳月活動領導小組，校長自李__親自任組長，召開小組會議，強化了學校“以人為本、安全第一”的安全工作理念，並對本次活動進行了周密的部署和安排。

二、安全培訓、強化意識

學校重視教師的消防安全知識和能力的培訓，召開消防安全專題培訓會議，__教導在會上宣傳消防安全知識，提高了老師們的消防安全意識，提高了應對能力。

1、安全有序、快速疏散

11月9日上午9點09分，學校模擬突發火情，消防演練主持老師廣播通知全體消防安全員立即到崗，隨後拉響消防警報，通知全體師生按照規定的路線，安全、有序地從各教室疏散到指定位置。隨着廣播中警報聲響，正在上課的學生在老師的指揮下，紛紛捂住口鼻、彎着腰，沿着指定通道有條不紊地撤離到安全地帶，真正做到了安全、迅速、有效。疏散到指定區域後，各班清點人數，並向__教導彙報本班疏散情況。徐副校長在演練結束後做總結講話，向師生宣傳消防安全知識。

2、主題活動，強化教育

（1）演練活動前，各班進行演練前安全教育。

演練活動後，各班級召開“119”消防安全教育主題班隊會，對本班本次疏散演練活動的情況進行總結經驗、找出不足，強化消防安全教育。接着，全體學生觀看消防安全視頻、學習消防安全知識、掌握基本的消防應急逃生技能。

（2）各班召開119消防主題班隊會，學習消防安全知識和技能。

（3）組織學生參加安全教育平台“119”消防安全教育專題學習。全校教師版和學生版100%完成。

三、學習拓展，形式豐富

為了進一步加強學生的消防安全知識教育，我們還開展了消防繪畫、家庭、學校消防疏散示意圖，尋找家庭學校火災隱患。既豐富了學生的消防知識，也提高了家庭逃生的安全意識，還鍛鍊了孩子的動手能力，可謂一舉多得。

四、排查隱患、平安校園

在消防宣傳月活動期間，李校長親自帶隊在校園裏展開消防安全隱患全面摸排，發現問題，立即整改，杜絕了火災隱患，給全體師生一個平安的校園環境。

五、網絡宣傳，擴大影響

學校通過微信公眾號、班級羣等多種網絡形式開展消防安全宣傳，通過多樣化的教育形式，樹立“關注消防生命至上”的意識。

通過本次消防安全教育系列活動，我校不但積累了應對突發事件的經驗，還可以發現應急預案中的問題，並可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，瞭解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生應急事件，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等，從而提高了全校師生的安全意識和安全素質。

篇六：校園消防安全宣傳月活動總結

為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，實現“迎國慶、除隱患、保平安”的工作目標，根據縣教育局對當前學校安全工作的部署，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下：

一、加強領導，精心組織

學校成立了以xxx校長為組長、xxx副校長為副組長的“消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導；制定活動方案，明確工作職責；認真組織實施，確保活動順利開展。

二、落實責任，確保實效

根據制定的活動方案，落實到各科室、各年級的責任人。

三、活動內容豐富，紮實有效

在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的14項消防安全教育月活動

1、組織認真學習相關法規、文件，部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。”安全月”領導小組組長xxx校長親自掛帥，組織全體教職員工認真學習，深入領會有關文件精神，學習20_年xx月xx日實行的新消防法，使得安全知識和意識“入腦、入心”。並圍繞活動主題，精心部署“安全月”活動。

2、開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

(1)消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

(2)學校機動車輛經檢驗合格並定期維護檢測情況；接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

(3)鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

(4)教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生鏽、鬆動、脱落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。

(6)消防設施是否完好，消防用水是否正常。

(7)食品衞生、飲用水衞生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衞生管理規章制度情況。

(8)校舍存在的安全隱患情況。

經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

3、配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

4、邀請派出所專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。

5、進行了一次宿舍樓內火災現場為特定情景的逃生演練。政教處認真制定了“寄宿學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防範意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛鍊。

6、結合學校實際，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

7、開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的開展，一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講消防安全，處處保消防安全。

8、開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。

9、開展了為期一週的消防安全系列廣播講座活動。分別安排了五名教師利用校園廣播進行了消防安全知識講座，講座內容從《學生宿舍的防火》、《幾種常見火災的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

10、召開了一次騎車學生家長安全教育會議。

11、召開了一次乘車學生安全教育會議。

12、邀請我校法制副校長xxx同志進行了一次以“平安育才，法制育才”為主題的法制安全講座。

13、開展了一次中考期間的安全教育會議，確保我校中考順利進行。

14、面向全體學生進行一次暑期消防安全教育，召開以消防安全為主題的班會。

今後，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。

篇七：校園消防安全宣傳月活動總結

為了做好消防安全工作，確保校園的長期安全穩定。我們開展了消防宣傳月活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。為校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。

二、開展多彩的活動，將安全意識深入人心

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。每日都有安全知識與安全方面的表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，並開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動，讓每個學生銘記在心。學校還把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查

對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗户用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脱落。總務處牽頭由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關人員都參加，並且有記錄，有簽名。

加強了食品衞生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生，德育處、體衞處等每天安排專人進行檢查。對查出的問題及時進行整改並通報。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

四、加強校內外聯繫，健全管理網絡

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。為了讓學生行路更加安全，學校與交警部門聯繫，請他們來校為學生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，在我校放學與上學高峯期，將教育局到郵政支局一段的幸福路的定為機動車禁區，並安排交警值勤，保證了學生的行路安全。

我們還與防疫部門合作，對學校校園商店進行衞生檢查，對校園周邊的食品店定期進行衞生監督，與城管部門合作，對校園周圍的。攤點進行清理，使我校周圍多年無法根除的衞生安全隱患得以根除。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，與每一位乘坐機動車上學的學生家長重新簽訂了安全工作責任狀，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衞工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防範能力低。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程。今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

篇八：校園消防安全宣傳月活動總結

為認真貫徹落實教育局有關指示精神，確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，維護穩定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“11。9”消防安全宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，組織機構健全

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本着對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內容豐富，富有成效

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以科學發展觀為統領，始終堅持以“預防為主，生命至上”為主題。加強了學生良好習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查

在學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一舉辦全校消防安全預防實際演練，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、觀看一部消防專題片

根據我校的實際情況，組織全體師生觀看一部火災案例警示教育片。通過觀看案例警示教育片，不僅提高了學生的安全防範意識，也敲響了警鐘。

4、利用學校的黑板報、紅領巾廣播等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。

按照上級部門的部署和要求，充分利用學校板報牆報、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。教師在教學活動中每班上一節“遠離火災”主題隊會。通過宣傳教育，進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。

6、舉行一次全校性火災自救演練。

我校根據制定的火災演練預案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習。使每名師生體驗了一次消防逃生過程，掌握了滅火器的使用方法，提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。

篇九：校園消防安全宣傳月活動總結

我們學校在全國“119”消防宣傳週到來之際，根據教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識。現將學校活動總結如下：

1、學校結合本校實際，成立了以校長為組長，職能部門主任為副組長，學校領導班子成員及各班班主任為具體負責人的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

2、學校總務部門組織後勤人員認真細緻地對學校的消防實施設備、器材進行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學校的消防安全。

3、學校德育處在宣傳週活動期間，開展了消防安全系列活動。

4、10月28日，學校班子開會，確定具體各項防火工作，成立工作小組。

5、11月2日，利用午會時間，通過校園電視網讓全校的師生觀看了如何安全使用燃氣的光盤。

6、11月4日，利用班會課的時間，通過校園電視網，全校師生觀看了《生命無價，責任如山》的有關消防的光盤。

7、11月7日，利用國旗下講話的時間，對全校師生作了《加強消防意識、關注生命安全》的演講。

8、11月8日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的比較成功，與以往相比又取得了較大的進步。

9、學校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗佈置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳週的濃厚氛圍。

10、學校各班統一在11月11日下午的班會課上，以“火災安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，學生暢所欲言，互相交流，學會了許多安全逃生的科學知識。

11、安排各班出一期消防安全小報。

12、開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。

學校通過開展消防宣傳週系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，進一步深化了我校“安全文明校園”的創建工作，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。

篇十：校園消防安全宣傳月活動總結

學校消防安全工作關係到學校財產安全和全體師生的生命安全，對於消防安全工作，我們堅持預防為主、防治結合的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，嚴格落實消防安全責任制，杜絕一切火災隱患，保障師生和校園安全。現將我校20__年11月消防安全宣傳月活動情況總結如下：

一、壓實責任，落實消防工作

我校以提高消防安全意識為主線，認真傳達貫徹各類消防安全工作文件精神，嚴格落實上級有關學校安全工作要求，壓實消防安全工作責任，築牢消防安全工作防線，提高消防安全防範意識。形成校長親抓、辦公室主任直管、各班主任和處室負責人協管的專人負責架構，確保消防安全日常管理工作紮實開展。

二、注重宣傳，提高防範意識

加強消防宣傳工作，營造校園消防安全工作氛圍。我校領導高度重視學校消防安全工作，定期組織師生學習上級文件和防火知識技能。同時充分利用學校的廣播、宣傳欄、板報和國旗下演講等陣地宣傳消防工作，通過學習宣傳，讓大家統一思想，提高了認識，共同築牢校園消防防火牆，建設平安校園。

三、形式多樣，開展消防教育

1、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、觀看視頻、國旗下的講話、黑板報、手抄報、公眾號推文等形式，對學生進行消防安全教育，使全體師生認識到消防安全的重要性，同時也讓師生掌握有關消防安全的知識和技能。

2、組織開展疏散演練。11月18日，學校在確保安全的前提下，舉行火災逃生疏散演練，活動做到有計劃、有預案、有總結。通過演練活動使學生熟悉疏散路線、流程，提升應急應變能力，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。

四、加強巡查，排除安全隱患

學校以落實消防責任，防範安全風險為主線，加強對學校教學樓、各功能室的用電情況監督，定期檢查檢修消防設施，巡查校園及周邊的消防安全隱患。落實專人管理、報告，發現問題立即整改，杜絕火災事故的發生。

校園安全工作是學校教育工作的主要部分，我校一向高度重視，從領導到師生，我們思想統一，加強領導，明確責任，周密部署，狠抓落實。做實、做細學校的防火安全工作，提高廣大師生消防安全素質，牢固樹立安全第一、責任重於泰山的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創造平安的學習環境。

篇十一：校園消防安全宣傳月活動總結

為認真貫徹我市消安委等上級文件精神，進一步加強我校消防安全宣傳教育工作，提升消防安全宣傳教育水平，增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，切實保障我校廣大師生和家長的生命安全，我校於11月份在開展20__年“119”校園消防安全活動，成效顯著。現將具體工作開展情況彙報如下：

一、細化落實，有序開展

為保證活動的開展和成效，我校由領導班子牽頭成立“119”校園消防活動領導小組，李__校長任組長，李__副校長任副組長，以“預防為主，生命至上”為主題，制定活動方案，保證工作細則落到實處。

二、豐富活動形式，深化宣教層次

1、組織全體教職工進行消防安全培訓，研讀活動方案，明確各自職責。

2、11月6日，利用國旗下講話對全校師生進行消防安全教育。

3、利用LED、微信公眾號以及班級羣等媒介對師生及家長普及消防安全知識。

4、利用安全教育平台、校本安全等的資源，組織學生上好一節消防和防地震的安全主題班會課。

5、開展全校性、多層次的消防、防地震的應急演練，包括師生防震應急疏散演練、滅火器的知識講解、新教職工的微型消防站演練等，提升師生的應急逃生技能。

6、圍繞消防、防地震開展全校性的安全大檢查，對消防器械、消防隱患、樓舍架構性問題等進行檢查，及時堵住並消除安全隱患。

校園是師生開展教育教學活動的重要場所，相信通過本次的消防宣傳活動，大家的消防安全意識將得到進一步的增強。今後，我校將以此為契機，不遺餘力地抓好安全工作，為平安校園的鞏固夯實基礎。