字合為一作文800字

今天下午最後一節語文課上，謝老師發給了我們一張手寫的字，第一眼便被驚豔到，於是將其它卷子放置一旁，便抓起來便細細觀看。

乍一眼，滿格上方方正正的字型豐盈飽滿，寫於中央，美的令人舒暢，漢字之魅力集於一張紙上，細緻到一個逗號的圓潤雅觀，那些個字越看越喜歡，終於有了閱卷老師的感受，這樣的字，一定得是高分高分再高分，若字成了這樣，哪還用擔心因為卷面而扣上不必要的幾分呢？

被這張寶藏手寫紙所吸引，我又細細慢慢的去看了每個字的結構與筆畫，感到有些字型大致上有點細微的差別，可那每個字都落墨那麼均勻，字形的整潔與頓筆都無差錯，一畫一點都恰到好處，不軟，寫下卻實而有力，似乎每個字都集滿了全身的元氣，隔著紙都能感覺到書寫者的氣勢，驚於那流淌在筆尖的磅礴氣概。一共有九段話，好文配上字，將原本這張紙賦予上了漢字的力量及光茫，是字，使得它的價值變得不同了起來。

面對這字，像見到了老師，我拿著鉛筆，在空白的方格里比著抄寫，倒也沒計數量，寫上幾個字的作用是為了看與這範本上的字差距在哪，要是能夠試著學會把每一個筆畫寫好，就成了我自己從中收穫得到的小方法，何不去學習一下呢？

在寫下了幾個之後，發現字的橫畫與舒展上略致少了，淡了。寫橫畫往右上偏一點，往上寫時擁有一個弧度，這樣的字寫出來直正。且像有了脊樑，字有筋骨，才有形，我的橫畫該長時一筆劃過，不夠舒張，就不足以撐起整個字的大體，豎畫同樣如此，筆畫只有寫到了標準，寫開了，出去了，才不會成為縮在一角沒有"根"的字，字若無根還何談得生花呢？而其中，掌握好字形，才是我最該用時間栽培和更正的。因為筆畫都偏斜，外加我寫字時不由自主傾斜本子，久而久之，筆畫哪怕再漂亮，字也不夠好看，這習慣不好改，但我願意慢慢行動，就從今天的作業開始，一點點使得這缺點以後再不成為我的困感。

謝老師說，這九段話其實是某一屆學生初二時寫的，頓時又突生感慨，我們馬上步入初二，與這學哥學姐的書寫還相距甚遠，且一張紙上九人書寫，但無絲毫突兀之感，和諧的字型在一塊，都是漂亮的，真正做到了字合為一。

敬佩無限湧出，再重新看那一張字，彷彿有了盞明亮的燈，而我也暗下決心，要在初二同樣可以做到"字合為一”