小學六年級

快樂時刻作文1000字

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今天是個陽光明媚的日子,我們師生驅車來到冰河邊。

快樂時刻作文1000字

這條河是南北走向,南北都看不到頭,東西寬我估摸著也得有幾百米。整個河面都結冰了,看上去很厚的冰。我們學生雖然好奇想在冰上走走,可是老師早有話在前面,五九半冰凌散,這是五九的最後一天,當然老師不允許我們上到冰上去的。我們只能在河邊上觀看。

冰河的美在於它的寬闊和壯觀,整個冰河是一個整體,就像一個碩大無比的大鏡子,南北曲行的河冰好像一條玉帶。第一個點綴這條玉帶的是冰河兩岸的樹木,林林總總的樹木很多。突出的是河對岸的那白色的小房子,那小房子的上面是變壓器,不用說那是人們利用河水灌溉農田時管理電力的房子;第二個點綴河冰的是河邊的那些蘆葦。蘆葦在河岸的這裡一片那裡一片,雖然蘆葦有些乾枯,可是蘆花還是迎風傲然肅立,表現出一種頑強的樣子;還有點綴河面更好看的是那些在河面上釣魚的人們,那些人坐著馬紮在冰上釣魚。老師講了以後我們才知道,釣魚者把冰鑿開一個窟窿,這樣外面的氧氣就會多,魚為了吸收氧氣就會游到這裡來,這樣釣魚的人就會釣上更多的魚,

吳老師講了這條河在這裡叫老沙河,可是到了一個叫“橫河”的村子,那裡這條河就是東西走向了,這叫“橫河”的村子是不是因為這條河的走向叫做“橫河”呢,我忘了問老師。到了“牛村”又是南北走向,從那裡開始這條河它就叫“清涼江”了。

吳老師給我們講著的時候,孫老師早已把今天在這裡的野餐準備好了。孫老師在一塊大花布的上面,準備好了很多我們愛吃的東西。這時吳老師不再講關於這條河的知識,讓我們在準備好的野餐周圍,圍成了圓形的一圈,準備野餐。我們正想拿自己愛吃的食物時,孫老師說話了,要想吃美食就得出節目,唱歌也行,背誦詩詞也行,跳舞也行,不出節目是不能吃的。首先是武佳佳她背誦的是《中秋月》,她的嘴皮子溜啊,一口氣背下來了。同學們為她鼓掌,她選到了自己喜愛的食物。第二個是關夢瑤她是唱歌,一首《哈巴狗》震驚所有人。她選到自己喜愛的食物後就輪到劉之賀了,劉之賀背誦的是《念奴嬌。赤壁懷古》雖然不是那樣的熟悉,可是堅持下來了。我們為他的堅持鼓掌。

最後的環節是每個學生挑選自己愛吃的食物,老師發給學生,在這個過程中吳老師特別有意思,時不時的給學生拿錯,那個學生怕酸,趕得就是那麼巧,吳老師給的就是山楂。

快樂的時間過的總是那麼快,不知不覺中我們到了回學校的時間了,老師佈置了作業,要我們把這次的活動寫成作文,作文題目自己定。我們學生愉快的接受了這次作業,我們有內容可寫。我們回到學校愉快的寫了起來。

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