小學六年級

給予比接受更容易快樂作文

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臨近黃昏,天空染上了淡淡的黃色,彷彿一幅美麗的油畫,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歌。在這時,人們都收工了,路上一個人也沒有。

給予比接受更容易快樂

加里和教授去散步,在走到林間小道的時候,發現了一雙破破的鞋,上面沾上了許多泥巴,鞋子的邊變成了黃色的。這雙鞋整整齊齊地放在路邊上,他猜想:這是一位農民的鞋。

這時,加里對教授說:“教授,不如我們做一個惡作劇,逗一逗這個農民吧!”我猜想加里會把鞋藏起來,這時農民走了過來,發現鞋子不見了!他肯定會在地上爬來爬去,在草叢翻來翻去,但是,他都沒找到,他心裡十分焦急,他心想:如果是小貓、小狗叼走的話,不可能叼到那麼遠的地方吧。此時,他的腳早已沾上了許多泥巴,早已磨出了水泡,早已被樹枝劃破了。他無意中抬頭一看,發現樹枝上有雙鞋正是他的。他十分驚喜,不論樹有多高,也要把它夠下來。

但實際上,加里並沒有這麼做,他接受了教授的建議,在農民的鞋子裡各塞了五元硬幣,然後放回原來的地方,躲進草叢。不久,那個窮農民回到林間小道上,加里和教授打量著他,破衣爛衫,縮著肩膀,有一點駝背,他把一隻腳伸進鞋子裡,發現了那枚五元硬幣,他面露遲疑地凝視著那枚硬幣,然後翻過來,看了又看,還用衣服一角搓了搓硬幣。接著,他發現四周一個人也沒有,把錢放進了口袋,伸腳穿另一隻鞋子。他發現另一枚5元硬幣後,更是倍感詫異。他大為感動,跪倒在地,仰望上蒼,感恩不止。現在這些雪中送炭的慷慨救助將會使他免於一死。

“幫助別人比接受更快樂”,給予可以是一個擁抱,是一句問候,也可以是一個幫助,在別人忘記帶筆的時候,借他一支筆,他會感到快樂,而你會比他更快樂的!

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