小學四年級

遇上碎片化的生活作文精選提綱

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每次週末從學校回到家,和爸媽寒暄過後,便迫不急待地搜尋手機的“藏身之處”,也絞盡腦汁地編造一個個“合理藉口”,用心良苦的爸媽只好無奈地把手機交還給我,揹著他們,我開啟了碎片化的生活。

遇上碎片化的生活

剛連上網路,便看到手機裡彈出了99+的訊息,趕忙點開QQ、微信一通翻,好傢伙,騰訊新聞又爆明星喜訊了,再看看微信、朋友圈,一到週末,大家的生活就變得有趣而豐富,小A又要去周邊旅遊了,小B的群裡開始發微信紅包了,阿姨的微店正宣傳著誘人的便宜貨呢,……一個個讓我目不暇接,點贊!每次,在心裡都與自己有個約定,手機只玩一會兒,不知不覺便入了迷,已不是用“時光飛逝”可以形容了。於是,我在漫無目的地欣賞萬花筒般的碎片生活中,漸漸貽誤了攻克難題的“學習時機”,漸行漸遠,以致最後來不及作業,慌慌張張搜尋著一個個不經思索的“便利貼”,似乎還樂此不疲,興奮不已。

直到後來,當我與同學交流,似乎說不到一個頻道而身感無聊;當我閱讀理解,感覺腦子裡空空如也而執筆不前;當一次次考試分數公佈,自己害怕結果而神色慌張。我想,這碎片化的生活,足以讓我深刻反省了――當騰訊搜狐不時跳躍著八卦資訊時,我應該放下手機去關注新聞聯播吧;當我無聊到刷看各種明星的微博時,不如想想明天的攻堅計劃吧;當我看著手機上毫無營養的小說時,不如去找一找那些維生素含量豐富、卻被我冷落到滿是灰塵的實體書吧!

誠然,碎片化的生活帶給了我更為個性化的空間,讓我能夠直觀地看到感興趣的生活鎖事。但同時,它也把我禁錮在了這樣一片小小天地間,束縛著我的思想靈魂,偏離著自己的專注力,“成就”了一個跳不出自我的“井底之蛙”。

從小,老師就教育我們要博覽群書,專注學習,擴充自己的知識範疇。是的,讀書就像生活,當它變得碎片化後,我們談何靜得下心來思考和學習,更何談在知識的海洋中自由翱翔!

我想,我們可以小心翼翼地把這些碎片化的生活裝進歲月的相簿裡,心無旁騖讀書,當走向理想殿堂的那一天,回過頭來,一定還能看到別樣的美麗。

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