小學四年級

那一次,我舉手了作文

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緩緩流淌著的記憶長河中,有著無數個美好的鏡頭,或喜,或怒,或哀,或樂,它們中有許多令人印象深刻的一次次,讓你永遠無法忘懷。

那一次,我舉手了

舉手發言,對於現在的我們來說可能是微不足道的,只需想好答案便舉起手來即可。但在幾年前我們剛剛步入小學時,那卻需要無窮的勇氣和能準備好接受答案錯誤“打擊”的心。這不,你瞧,記憶長河中就有一副我舉手發言的鏡頭。

那是一年級的一天,燥熱的空氣中流淌著絲絲耀眼的陽光,金光閃閃。一(3)班的教室中正在上一節語文課,老師在講臺上,津津有味地講著課文,同學們聽得如痴如醉。突然,老師提出了一個比較難的問題,令原本和諧的氣氛降到了冰點。大多數同學呆呆地坐著,就像木頭一樣;有些同學飛速地思考著,甚至還骨碌碌地轉著眼珠;有些同學似乎有了答案,但還在猶豫不決……而我,也已有了答案,只是不敢舉手罷了。終於,我鼓足了勇氣,怯生生地舉起了手,在大家的注目下,我剛剛找到的勇氣似乎又跑光了。但是,我看到老師的眼睛,那雙眼睛深邃而慈祥,裡面卻還包含了無盡的鼓勵和支援。我瞬間找回了勇氣,大聲地說出了自己的答案。不知何時,老師鼓起掌來,同學們也鼓起掌來,頓時,班裡成了一片掌聲的海洋……

或許,不管對或錯,勇敢地舉起手來,才能找到真正的答案!

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