小學個人藝術單項選拔賽方案（精選5篇）作文

篇一：小學個人藝術單項選拔賽方案

“向著美的方向生長”是____小學的辦學理念，結合學校文化，確立“提升藝術素養，構建尚美心靈”的藝術教育目標，培養尚美小龍人。在“雙減”背景下切實拓展學生素質教育活動的空間，豐富學生的校園生活，讓愛好藝術的學生擁有展示自己藝術才華的舞臺，我校將結合____區學生藝術單項比賽活動要求進行校內海選。

此次校內海選活動設有多個校級獎項，並將在校內展示。選拔出優秀個人或作品將代表我校參加____區藝術單項比賽！

一、具體要求

1參賽物件

1-5年級學生

2參賽專案

比賽共設聲樂、工藝、茶藝、民樂、西樂(含口琴)、打擊樂、鋼琴、舞蹈、戲劇（朗誦、故事、戲曲）、動漫畫、陶藝共十一個專案，所有專案僅限個人參賽。

3活動要求

每人每個專案限報1個節目，視訊時長不超過3分鐘，茶藝不超過10分鐘(超時視作放棄參賽)。節目內容積極向上，服裝自備。

4拍攝要求

一鏡到底，不準剪輯、編輯，不做畫面處理；橫屏錄製，畫面清晰，周邊環境安靜，背景整潔；以MP4格式上交。

5各專案具體要求

（一）表演類專案（聲樂、西樂、民樂、打擊樂、鋼琴、舞蹈、戲劇）

1、每人限表演一首自選曲目（節目），時間3分鐘以內，可節選能體現個人藝術水平的部分進行表演。

2、比賽視訊檔案命名為“班級＋姓名+節目名稱”，器樂類專案（西樂、民樂、打擊樂、鋼琴）不得使用任何形式伴奏。

3、舞蹈專案比賽舞種不含國標及街舞。

4、鋼琴專案僅限使用原聲機械鋼琴演奏（不含電鋼琴、電子琴）。

（二）表演類專案（茶藝）

參賽者在10分鐘內完成沖泡表演（含準備時間），表演所用到的材料自備。

開化龍頂（綠茶用玻璃杯沖泡2杯）；乾隆·三清茶（龍井+梅花＋佛手柑+松仁）；果味紅茶（用同心杯沖泡，袋泡紅茶＋果乾粒+糖）。

（三）造型類專案（動漫畫、工藝、陶藝）

1、動漫畫

作品主題“龍騰中華”。手繪類及數字類參賽選手均須圍繞主題進行創作。

（1）單幅漫畫、多格漫畫，作品規格尺寸4K。

（2）數字漫畫作品，檔案儲存格式為JPG。

（3）電腦動畫作品，遞交參賽作品原始檔，保證動畫可以在標準配製的計算機上順暢播放。

2、工藝

（1）作品主題“二十四節氣之春華秋實”，要求圍繞“春”（從立春到穀雨）和“秋”（從立秋到霜降）兩個季節中的節氣進行創作（創作時間90分鐘）。

（2）工藝專案不包含陶土製作的陶藝作品。

3、陶藝

（1）作品主題“我們的節日”，參賽者須圍繞主題獨立進行創作（創作時間90分鐘）。

（2）製作材料僅限“陶”、“瓷”，（彩泥、軟陶、超輕土等材質的作品請報送工藝專案參賽）。

二、報名截止時間及辦法

1報名截止日期

表演類專案3月27日16：30（逾期視作放棄參賽）

造型類專案4月1日16：30（逾期視作放棄參賽）

2報名辦法

表演類專案視訊：請釘釘發給年級音樂老師

造型類專案視訊：請釘釘發給年級美術老師

工藝、動漫畫、陶藝三個專案直接將作品交於綜合辦公室美術教師（請在工藝、動漫畫作品背面備註班級姓名，陶藝作品下方加紙底板備註班級姓名。）

本次賽事由校級海選後統一提交，請勿自行掃碼提交作品。

在藝術中成長，在夢想中翱翔！期待同學們在這個舞臺上綻放光彩，展現藝術的魅力！快來報名參加吧！

篇二：小學個人藝術單項選拔賽方案

一、活動宗旨：

活動充分發揮藝術教育的育人功能，提高學生藝術素養和整體素質，為具有藝術特長的孩子創設一個展示、交流、學習、提高的平臺

二、參賽物件：

小學、初中全體在校學生

三、專案設定及比賽形式：

比賽共設聲樂、舞蹈、民樂、西樂、打擊樂、鋼琴、動漫畫、工藝、陶藝、茶藝共十個專案，所有專案僅限個人參賽

四、時間安排：

4月30日之前，按照各專案負責老師指定的上傳方式上交作品

五、報名方式：

（一）美術類：

1、茶藝：

（1）參賽者在備賽範圍內自選一個茶種，在10分鐘內完成沖泡表演（含準備時間），所需茶葉、茶具和配料自備，視訊於4月30日前發至________

（2）各組別備賽範圍及要求：

小學組：開化龍頂（綠茶用玻璃杯沖泡2杯）；乾隆·三清茶（龍井+梅花＋佛手柑+松仁）；果味紅茶（用同心杯沖泡，袋泡紅茶＋果乾粒+糖）

初中組：點茶—原葉茶水丹青（用白茶或紅茶茶湯進行點茶+在茶沫浡上書寫或漏影春的技巧製作logo）；用祁門紅茶沖泡一道花果調飲茶（自創）；用鐵觀音沖泡一道花果調飲茶（自創）

2、動漫畫

（1）作品主題“龍騰中華”。手繪類及數字類參賽選手均須圍繞主題進行創作

（2）手繪類動漫專案參賽者須在規定時間內遞交參賽作品，畫紙尺寸為4K。手繪類作品反面鉛筆寫姓名班級身份證號碼，作品於4月30日前交至綜合樓四樓美術組辦公室王詩怡老師

（3）數字類參賽者4月30日前傳送郵箱________，備註好班級、姓名身份證號碼和作品名稱

3、工藝

（1）作品主題“二十四節氣之春華秋實”，要求圍繞“春”（從立春到穀雨）和“秋”（從立秋到霜降）兩個季節中的節氣進行創作。

（2）工藝專案不包含陶土製作的陶藝作品。

（3）作品於4月30日前交至綜合樓四樓美術組辦公室王思凡老師，作品上用紙附作品名稱、姓名、班級、身份證號碼。

4、陶藝

（1）作品主題“我們的節日”，參賽者須圍繞主題獨立進行創作。

（2）製作材料僅限“陶”、“瓷”，要求燒製完成。

（3）作品於4月30日前交至綜合樓四樓美術組辦公室劉彩琳老師，作品上用紙附作品名稱、姓名、班級、身份證號碼。

注：美術組老師們將評選作品。獲獎同學將在五月下旬參加區級現場比賽，請各位同學等待通知。

（二）音樂類：

（1）請拍攝能展示選手水平的3分鐘以內視訊，備註組別+專案+班級+姓名+節目名稱，錄製的視訊請保證畫面清晰，視訊請按照組別傳送指定教師。上傳截止視訊時間20__年4月30日。

（2）專案要求：參賽節目一般應具有較高的表演水平。

鋼琴：自選一首曲目，風格不限（流行樂曲和輕音樂除外）。

舞蹈：中國舞民族舞芭蕾舞（注：不含國際舞拉丁舞及街舞）作品中必須具備1個以上的平衡技巧和軟度造型，具有一定表現力，可以使用伴奏音樂。

聲樂：自選一首參賽作品（獨唱），風格不限（網路流行歌曲除外），可以使用伴奏音樂。

民樂：（彈撥樂器、吹奏樂器、拉絃樂器）自選一首參賽曲目，不得使用任何形式伴奏。

西樂：（絃樂器、銅管樂器、鍵盤樂器、木管樂器）自選演奏曲目一首，不得使用任何形式伴奏。

中西打擊樂：（架子鼓、馬林巴、堂鼓等）基本功紮實，具有良好的演奏能力。自選一首參賽曲目，不得使用任何形式伴奏。

戲劇與戲曲：各地方戲曲與曲藝形式均可，劇目可以選擇經典名劇選段，朗誦和故事作品內容不限，可以創作改編，使用普通話，表達流暢，必須脫稿，可以使用伴奏音樂。

（3）小學組上傳沈佳妮老師郵箱：________

（4）初中組上傳____老師企業微信：班級群中搜索____老師新增即可

入選區賽的同學，5月初由負責老師通知本人，請耐心等待

篇三：小學個人藝術單項選拔賽方案

為進一步提高學校藝術教育教學質量，推進校園藝術活動開展，營造積極向上，清新高雅，健康文明的藝術氛圍，提高廣大學生的藝術綜合素養，學校決定於20__年3月上旬舉辦____市____小學學生個人藝術單項比賽。擬定實施方案如下：

一、參賽物件

一至六年級全體學生

二、比賽時間、地點

1、比賽時間：

音樂：

週二至週五上下午大課間

美術、書法類：

週二至週五下午3：30-5：30

（各年級具體時間另行通知）

2、比賽地點：

音樂類——三樓舞蹈教室

美術類——三樓美術教室

書法類——三樓書法教室

三、比賽專案、形式和內容

(一)音樂類

可報專案：聲樂、戲曲、西洋樂、民樂、舞蹈

1、聲樂：單獨演唱一首聲樂作品，體裁、方法不限，時間不超過5分鐘，內容健康，格調高雅（流行音樂除外）。伴奏一律使用自備U盤。

2、戲曲：單獨演唱一首戲曲作品，種類不限，時間不超過5分鐘，內容健康，格調高雅。伴奏一律使用自備U盤。

3、西洋樂：單獨演奏一首樂曲，時間不超過6分鐘，除架子鼓外其他樂器不可用伴奏，曲譜一律背記。提供鋼琴，其他樂器自備。架子鼓的伴奏一律使用自備U盤。

4、民樂：單獨演奏一首樂曲，時間不超過6分鐘，不可用伴奏，曲譜一律背記。樂器自備。

5、舞蹈：單獨表演一個舞蹈作品，形式為古典舞、芭蕾舞、民族舞、現代舞，時間不超過6分鐘。舞蹈音樂使用自備U盤。

注：所有伴奏U盤上用標籤寫上姓名，比賽服裝、道具自備，樂器統一搬至舞蹈教室。

(二)美術類

可報專案：兒童畫

1、比賽內容為兒童畫，根據現場命題進行繪畫，表現形式不限，使用8K素描畫紙，時間120分鐘。

2、比賽畫紙、畫材自備，不準使用定畫液。

3、參賽時不得將教材、書籍等資料帶入賽場。

(三)書法類

可報專案：毛筆書法、鋼筆書法

1、毛筆書法比賽，根據命題內容現場書寫，字型不限，使用4尺對開宣紙，時間60分鐘。書寫紙張、工具（筆、墨、硯、氈等）自備。

2、鋼筆書法比賽，根據命題內容現場書寫，字型不限，100字以內詩詞或短文，使用16K書寫紙，時間60分鐘。書寫紙張、工具自備。

3、參賽時不得將字帖、教材、書籍等資料帶入賽場。

四、獎項設定

1、本次比賽按組別、專案，分別設學生一等獎、二等獎、三等獎若干名，擇優推薦參加醫藥高新區（高港區）學生個人藝術單項比賽，並代表學校參加其他各級各類比賽。

2、本次比賽按年級設優秀班級組織獎，各班級要高度重視，認真組織報名，通知學生準時參加比賽。

五、補充說明

1、每個學生只能報一個類別中的一個專案，不可兼報。

2、比賽時間另行通知，凡未按照比賽要求報名或無故不參加者，視同放棄比賽機會。

3、未盡事宜，另行通知。

篇四：小學個人藝術單項選拔賽方案

一、活動宗旨

____小學學生藝術單項比賽活動發揮藝術教育的育人功能，提高學生藝術素養和整體素質，為具有藝術特長的學生創設一個展示、交流、學習、提高的平臺，展現學生“向真、向善、向美、向上”的精神風貌和良好的藝術風采。

二、參賽物件

____小學在校學生。

三、比賽形式及專案設定

比賽將在公平、公正的原則上採用學校內比賽選拔的方式，推選出校級比賽選手參與到區級比賽中。所有參賽作品需在3月19日（週五）15點前，傳送至周老師郵箱________，過期無效。學校藝術老師集體評審，將符合條件的優秀學生上報區藝教辦公室。比賽共設聲樂、民樂、西樂、鋼琴、戲劇（含朗誦、故事、戲曲）、工藝、舞蹈、茶藝、打擊樂、動漫畫、陶藝、口琴所有專案僅限個人參賽。

四、參賽細則（請務必仔細閱讀）

1、視訊拍攝要求

參賽節目視訊由參賽選手自行錄製，視訊不超過3分鐘（茶藝除外），可節選能體現個人藝術水準的部分進行表演。拍攝要求畫面清晰，一鏡到底，聲樂和畫面同步錄製，不得進行後期剪輯和配音，使用MOV或MP4格式（使用手機橫屏拍攝）。

上交視訊名字請用“____小學xx班級xx學生xx比賽（xx器樂）《xx作品名》”命名，例：____小學三（8）班王小明鋼琴比賽《莫扎特小夜曲》（舞蹈比賽《傣家姑娘》、聲樂比賽《我愛中國》、動漫畫比賽《我愛我家》、民樂比賽（古箏）《戰颱風》等）。

對於視訊檔名、格式及視訊內容不符合要求的比賽作品，學校有權取消其比賽資格，望周知，請務必按照比賽視訊要求進行拍攝及命名。

2、各專案參賽要求

所有比賽專案沒有考級證書限制，但如果沒有專門學過、或者不符合比賽要求的節目不建議參加比賽。評選標準以技巧難度、藝術效果、個人表現力為基準擇優選拔。

具體要求：

聲樂、戲劇專案可播放伴奏音樂，人聲部分必須原聲收錄，不得使用任何軟體進行聲效或者調音處理；

器樂、口琴及打擊樂專案不得使用任何形式的伴奏；

電鋼琴、電子琴、雙排鍵、手風琴請報送至西樂（鍵盤）專案；

舞蹈專案參賽舞種不包括國標及街舞；

陶藝專案僅限陶土作品，彩泥、軟陶、超輕土等材質的作品請報送工藝專案；

陶藝、工藝及動漫畫（手繪類）專案的視訊內容為作品介紹，製作者通過鏡頭從作品的名稱、構思、材料、製作方法等方面對作品進行介紹和展示，視訊結尾部分必須有作品的近景特寫；

動漫畫（電腦類）視訊內容須包含作品介紹及作品展示兩部分，作品介紹包括創作構思、創作過程和軟體應用；作品展示即作品完整的播放，總時長3分鐘內；

茶藝專案視訊時長不超過8分鐘，須從備選茶飲中任選一種沖泡，視訊須連續、完整的拍攝沖泡表演的全過程，畫面中必須有茶湯成品的特寫畫面。備選範圍：小學組—龍井茶（清飲茶）、茉莉雪芽（再加工茶）、枸菊延年茶（調飲茶）、檸檬紅茶（調飲茶）；

同一個學生最多參加兩項比賽。

Ps：相關重點劃線：

1、本次所有參加比賽的視訊全部由電子郵箱形式傳送至學校藝術總輔導員周老師郵箱________。

2、視訊拍攝請務必按照“拍攝要求”及“命名要求”完成。對於不符合要求的參賽視訊，學校有權取消其比賽資格，因此請務必看清各項要求！看清各項要求！看清各項要求！

3、通過選拔進入到區級比賽的學生，會由藝術總輔導員周老師直接與學生進行對接、溝通。家長無需詢問班主任。如在4月前沒有與學生對接的即為沒有通過學校選拔。（因學校每個專案能報送區級的人數有限，故不可能人人通過選拔，但後期會對錶現優異的學生進行校內評獎及頒獎。）

4、班主任只需將方案告知家長或傳送至班級群中即可。如家長有疑問請先看清方案內容，如果方案內沒有表述清楚或方案內沒有涉及到的部分，請直接通過郵件與周老師溝通，也煩請在傳送郵件時自報家門，謝謝各位。

5、郵件傳送超過截止日期（3月19日週五15點前）的將不再接受。

____小學藝術組

20__年3月8日

篇五：小學個人藝術單項選拔賽方案

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，展示我校素質教育成果，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的才藝風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，我校將結合____區學生藝術單項比賽活動，進行活動海選，選拔的優秀個人或作品將代表我校參加____區藝術單項比賽。

二、參與物件

1-5年級學生

三、活動方式

線上線下

四、參賽專案

1表演類專案（聲樂、西樂、民樂、打擊樂、鋼琴、舞蹈、戲劇）

1、每人限表演一首自選曲目（節目），時間3分鐘以內，可節選能體現個人藝術水平的部分進行表演，評委有權根據節目表演效果，隨時終止表演。

2、聲樂、舞蹈、戲劇專案可使用伴奏音樂，伴奏音樂音訊檔案為Mp3格式，器樂類專案（西樂、民樂、打擊樂、鋼琴）不得使用任何形式伴奏。

3、舞蹈專案比賽舞種不含國標及街舞。

4、鋼琴專案僅限使用原聲機械鋼琴演奏（不含電鋼琴、電子琴）。

2表演類專案（茶藝）

1、參賽者在10分鐘內完成沖泡表演（含準備時間），表演所用到的材料由學校自備。

2、各組別備賽範圍及要求：

小學組：開化龍頂（綠茶用玻璃杯沖泡2杯）；乾隆·三清茶（龍井+梅花＋佛手柑+松仁）；果味紅茶（用同心杯沖泡，袋泡紅茶＋果乾粒+糖）。

指定茶藝：閩式功夫茶。自創調飲茶：以端午節或元宵節為主題，自創一道調飲茶並進行沖泡表演。

注：茶葉、配料及所需茶具均請自帶。

3造型類專案（動漫畫、工藝、陶藝）

1、動漫畫

作品主題“龍騰中華”。手繪類及數字類參賽選手均須圍繞主題進行創作。

（1）單幅漫畫、多格漫畫，作品規格尺寸4K。

（2）數字漫畫作品，以U盤形式遞交，檔案儲存格式為JPG。並附創作說明，請勿以壓縮格式存檔。

（3）電腦動畫作品，遞交參賽作品原始檔（U盤存放），保證動畫可以在標準配製的計算機上順暢播放，請勿以壓縮格式存檔。

2、工藝

（1）作品主題“二十四節氣之春華秋實”，要求圍繞“春”（從立春到穀雨）和“秋”（從立秋到霜降）兩個季節中的節氣進行現場創作（創作時間90分鐘），製作完成後，作品留在賽場由評委統一打分（作品不退）。

（2）所有原材料和創作工具均由選手自帶，所有成品和有造型的半成品禁止帶入賽場。

（3）工藝專案不包含陶土製作的陶藝作品。

3、陶藝

（1）作品主題“我們的節日”，參賽者須圍繞主題獨立進行現場創作（創作時間90分鐘），製作完成後，作品留在賽場由評委統一打分（作品不退）。

（2）製作材料僅限“陶”“瓷”，（彩泥、軟陶、超輕土等材質的作品請報送工藝專案參賽）。製作所需原材料及製作工具均請自帶（如轉盤、墊布、擀杖、竹刀以及支撐作品用的報紙，粘結作品用的泥漿等）。

（3）所有成品和有造型的半成品禁止帶入賽場。可攜帶有色泥，如紫陶、瓷泥、化妝土等進行裝飾造型。

五、報名時間及辦法

1線上報名

1、專案類別：西樂、民樂、打擊樂、戲劇

2、報名截止日期：3月29日前（逾期視作放棄參賽）

3、視訊拍攝要求：一鏡到底；不準剪輯、編輯；MP4格式

3、報名辦法：

（西樂、民樂、打擊樂專案視訊）請發郵箱：________

（戲劇專案視訊）請發郵箱：________

注：郵件名和視訊附件請以專案+《作品名稱》+班級+姓名標註和命名

2線下報名

1、專案類別：聲樂、鋼琴、舞蹈

2、報名截止時間：3月22日前（逾期視作放棄參賽）

3、線下評比時間：待定

4、報名方法：

①根據自身實際情況於班主任老師處報名，並將聲樂、舞蹈專案的伴奏音訊（專案+班級+曲名+姓名）以MP3格式傳送給班主任。

②班主任老師根據學生報名專案（聲樂、鋼琴、舞蹈）、年級在班主任群內線上編輯報名表，並將對應音訊上傳群內相關資料夾內。

3造型類專案

1、報名截止時間：3月29日前（逾期視作放棄參賽）

2、報名辦法：

（1）動漫畫專案請直接將作品交於美術組____辦公室。

（2）工藝及陶藝專案為現場製作，如有意向者，請直接於本班執教美術老師處報名。

（3）動漫畫作品背面備註班級姓名。

____小學藝術教育組

20__年3月19日