小學生說明文作文400字參照
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生說明文作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生說明文作文400字 篇1
我喜愛的花是百合花。它代表高雅純潔，它的花瓣就像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細一看，原來花瓣上有許多小黑點呢！
它的花芯是紅色的，中間有綠色的花蕊，紅色的花芯們圍著淡綠的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無上的女王一樣，而花芯是它的手下，時刻保護著它，不讓它受到傷害。花芯很脆弱，輕輕一碰就會掉下來。
記得小時候，媽媽帶我到花店。裡面有很多花：五彩的玫瑰，嬌小可愛的康乃馨，還有勝似太陽的菊花……美麗極了！可當我看見百合花，我知道，它才是我最喜愛的花！它像是個高貴的公主，純潔而美麗。我百般央求著媽媽給我買，最後終於說服了。
我把百合花放在窗臺上，輕輕拿來一點兒水，灑在花身上。晶瑩的水珠襯托著高貴美麗的百合花，真是天下第一美景呀！我注視著它，慢慢欣賞著它的美。
前幾天再查了查百合花的傳說，發現百合花的種類不計其數。古羅馬人相信世間的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的；而希臘神話中，百合花是獻給聖潔的女神的；在宗教故事中，百合花是亞當和夏娃的眼淚凝成的；在基督教故事中，百合花原來是黃色的，直到聖母瑪利亞採摘了它，它才變成了白色。
百合花，是美麗的，是純潔的，是高雅的，我永遠都喜愛這百合花。
小學生說明文作文400字 篇2
在我們的身邊，總有一些科學正在等待著我們去探索發現，這些科學常常會出現一些平常事中。就在幾個星期前的雙休日，我就發現了一個科學知識。
那天中午，媽媽要去炒菜燒午飯。他拿出平常用的油鍋，開啟煤氣灶，澆上油，剛要準備燒菜時，油鍋不知是怎麼了，突然間冒出了火來。站在旁邊的我被這突然奇來的火嚇得驚慌失措，不知如何是好。愣了半天的我終於醒悟過來，便想到水滅火，對媽媽說：“快用水”說著，便端來一小盆水，媽媽喊道：“別潑！”我哪裡肯聽，連忙一潑火先開始小了點，但是過了一會，又大了起來，我驚得目瞪口呆，這是怎麼回事？多虧媽媽急中生智，連忙用鍋蓋蓋緊，火便慢慢的被撲滅了。火撲完了，我卻疑惑不解，用水滅火，天經地義，怎麼一點效果都沒有呢？
我連忙翻開書籍，上網查詢，終於發現了這個科學奧祕，原來油鍋火汽油桶起了火，絕對不能用水澆滅，因為油比水輕，油著火時如果往火上面倒水，不僅不能撲滅大火，反而會弄巧成拙，使油層上浮，到處亂竄，大大增加了油與空氣接觸的面積，火也就燒的越旺，同時我還了解到電器著火時，也是不能用水澆的，因為水會導電，在滅火的時候會造成電器漏電、爆炸，甚至危害及人身安全。
通過這件事又增強了我對滅火的認識，同時也明白了一個道理：在我們的日常生活中，總會發生一些小事情，我們只要留心觀察，一定能從中體會到一些科學知識的。
小學生說明文作文400字 篇3
貓是人們寵愛的小動物，它溫順，活潑，可愛，能捉老鼠，深得主人的歡心。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。
滿月以後，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏雲蓋雪”；有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪裡拖槍”。
貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不會驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳牆。老鼠被追得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。
貓的.牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。貓的這些身體結構特徵，使它具備了捕鼠的各種優越條件。貓還有隨身攜帶的探測器——鬍鬚。別小看貓的漂亮鬍鬚，很靈敏，一般等於自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要鬍鬚量一量洞口就知道。貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領，首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。黑暗裡，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
像母雞生了雞蛋會“咯咯”叫那樣，逮住老鼠的貓會發出“嗚……”地叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應該得到人們保護和寵愛。
小學生說明文作文400字 篇4
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。
20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鍊：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這裡四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
啊！現在的科技真發達呢！就連我們的學校也存在著無窮無盡的科技。
在一節課科學課上，王老師給我們上了一課關於“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源於1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，發現了電能產生磁，由於這個發現，為人類大規模利用電能打開了大門。”在接下來的時間裡，我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然後拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不停，斷開電流後，指南針又像剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧祕和有趣。
科技支撐著文明，科技創造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗！
小學生說明文作文400字 篇5
從小我就酷愛百合花，因為百合花生命堅強，不怕太陽晒，也不怕雨水打。不管天氣在怎麼幹旱，它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。
百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據說它的營養價值很高，還可以藥用。
我記得第一次看見百合花時：
那天我在家裡寫作業，突然問到一股沁人心脾的香味，心裡的好奇蟲忍不住了，我便走出房間，看見奶奶正在種一束綠色的花，我便過去問奶奶：“奶奶這是什麼花呀？好香呀！”我抬起頭，眨著大大的眼睛看著奶奶。奶奶笑了笑邊說：“乖孫女，這是粉百合。”奶奶說完便摸了摸我的頭，“不對呀，這明明是綠色的，怎麼叫粉百合呢？”“呵呵”奶奶笑了笑便說道：“乖孫女，這花還沒開，開了後便是粉色的了！”“那要多久呢？”“大概明天就能開了。”
那一晚，我興奮的睡不著，到了凌晨是才睡著，所以我起來時都已經是“太陽晒屁股”的時候了，我起來連衣服都沒換就急忙去院子裡的那束粉百合了，只見那粉百合那一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成陀螺狀分佈，莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的粉百合，粉百合裡面還有七根花蕊，據奶奶說那七根花蕊中有一根是雌蕊，其餘六根都是雄蕊。看到這番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》：
爾叢香百合，一架粉長春。
堪笑龜堂老，歡然不記貧。
百合花雖沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，卻以純潔無瑕的品格和堅定不移追求打動著人們的心。
小學生說明文作文400字 篇6
我喜歡一株花，它就是百合花，是因為它是純潔的象徵，我喜歡它，是因為它有堅強的意志，我到現在還回憶著那純潔又清香、堅強的那株百合花，雖然它沒有玫瑰的瑰麗，沒有茉莉花的那麼香，但是我喜歡它的純潔和她的堅強。
記得三年級的一個暑假，同學因為沒有鑰匙，來我家吃飯，來到我家，她很高興，沒有一點兒陌生，媽媽提出要去新華都購物後，她反而顯得更高興，我們下車後，媽媽正好看到新華都外面有好多攤子，我嚷嚷著要媽媽買東西，媽媽說：“好吧好吧，等購物回來在說。”說完，我們就進去購物了。出來之後，我看了媽媽一眼，媽媽無奈的搖了搖頭，就拉著我和我同學走過去了，正好看到有賣花的，媽媽就走過去問：“這水仙花怎麼賣。”老闆說：“這個嘛，十元錢一盆。”媽媽在討價還價，可是我同學卻嚷嚷著對我說：“切，這水仙花很貴的，還不如買盆百合呢！”我過去聞了聞百合，又看了它一眼，我趕緊拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說：“媽媽，我不要水仙，我要百合嘛，媽媽經不起我的軟飲泡磨，終於給我買下了那朵百合花，還給我和同學買了金魚和冰糖葫蘆就回家了。
回家之後，我就在觀察我的花，我覺的它比任何花都還可愛，我又摸了摸它那黃色的花芯，我才發現，並不是每一朵花都是開放的，百合花有的開得非常的茂盛，有的卻躲在裡面不敢出來，像個害羞的小姑娘。
不是喜歡，也不是想念，而是回憶，回憶那百合的清香、堅強、純潔。